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《從永磁體談起》電磁鐵與自動(dòng)控制PPT下載(第1課時(shí))

《從永磁體談起》電磁鐵與自動(dòng)控制PPT下載(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《從永磁體談起》電磁鐵與自動(dòng)控制PPT下載(第1課時(shí))《從永磁體談起》電磁鐵與自動(dòng)控制PPT下載(第1課時(shí))

粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè)《從永磁體談起》電磁鐵與自動(dòng)控制PPT下載(第1課時(shí)),共22頁。

學(xué)點(diǎn)1 磁現(xiàn)象 

閱讀教材P2、P3相關(guān)內(nèi)容,回答下列問題。

問題1:磁體是自然界中的一類物體,如圖16-1-1所示,它具有吸引____________等物質(zhì)的性質(zhì),

這種性質(zhì)叫做磁性。 

問題2:能夠____________磁性的磁體叫做永磁體。磁體 有________磁體和人造磁體,圖16-1-2中是幾種常見的人造永磁體。 

問題3:如圖16-1-3所示,磁體________吸引鐵屑最多,說明兩端磁性________,中間磁性________。我們把磁體磁性最強(qiáng)的兩部分叫做________。每一個(gè)磁體都有______個(gè)磁極。 

問題4:如圖16-1-4甲所示,懸掛著的磁體靜止時(shí)總是一 端指北,一端指南;指北的一端是磁體的______,用____表示;指南的一端是______,用____表示。如果磁體被分割成兩段或幾段后,每段磁體上仍然有______和______。

問題5:由圖16-1-5所示內(nèi)容可知,磁極間相互作用的規(guī)律是:同名磁極相互________,異名磁極相互________。 

學(xué)點(diǎn)2 磁化與去磁 

閱讀教材P4“活動(dòng)2”相關(guān)內(nèi)容,回答下列問題。 

問題1:使原來沒有磁性的物體__________的過程叫做磁化?梢酝ㄟ^____________磁體、用磁體的一極沿_________________的方法使物體磁化。

問題2:使原來有磁性的物體____________的過程叫做去磁。____________或__________________可使物體失去磁性。 

應(yīng)用示例

類型一 判斷物體是否具有磁性

例1 為了判斷一根鐵棒是否具有磁性,小明進(jìn)行了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定該鐵棒具有磁性的是(   )

能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí)總是指向南北方向,故A選項(xiàng)能確定鐵棒具有磁性;當(dāng)鐵棒靠近小磁針時(shí),即使鐵棒沒有磁性,小磁針也會(huì)吸引鐵棒,故B選項(xiàng)不能確定鐵棒是否具有磁性;鐵棒能夠吸引大頭針,說明鐵棒具有吸鐵性,故C選項(xiàng)能確定鐵棒具有磁性;彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)有變化,說明鐵棒與鐵塊之間發(fā)生了相互作用,故D選項(xiàng)能確定鐵棒具有磁性。

依據(jù)磁體特性,判斷物體有無磁性:

判斷某根鐵棒是否具有磁性,可依據(jù)磁體的四種特性:一是吸鐵性,即磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)的特性;二是指向性,即一個(gè)能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體,靜止時(shí)總是一端指南,另一端指北;三是磁極處磁性最強(qiáng),中間部分磁性最弱;四是磁極間的相互作用,同名磁極相互排斥,即相互排斥的兩個(gè)物體都具有磁性,但相互吸引的不一定都有磁性,可能是一個(gè)有磁性,另一個(gè)沒有磁性,這是因?yàn)榇朋w具有吸鐵性。

類型二 磁化與去磁

例2 用磁體的一極在一根縫衣針上沿同一方向摩擦幾次,如圖16-1-4所示,則摩擦過的縫衣針(   )

A.可以被磁化,且磁化后A端為S極

B.可以被磁化,且磁化后A端為N極

C.可以被磁化,但不能確定A端的磁極

D.不能被磁化,所以不會(huì)出現(xiàn)磁極

... ... ...

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