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《科學(xué)測量》PPT教學(xué)課件(第1課時)

《科學(xué)測量》PPT教學(xué)課件(第1課時) 詳細(xì)介紹:

《科學(xué)測量》PPT教學(xué)課件(第1課時)《科學(xué)測量》PPT教學(xué)課件(第1課時)

浙教版七年級科學(xué)上冊《科學(xué)測量》PPT教學(xué)課件(第1課時),共22頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握長度單位換算

2.學(xué)習(xí)刻度尺的使用方法,會用刻度尺來測量

3.了解長度的特殊測量方法

測量是一個把待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程

刻度尺的使用

量程:刻度尺能測量的最大范圍

最小刻度(分度值):兩條相鄰的刻度線之間的長度(一小格代表的長度)

選用刻度尺時,并不是分度值越小越好,要根據(jù)具體的測量要求而選擇

例題講解

小華利用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度,四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.5cm、2.36cm、2.36cm、2.37cm,則測量結(jié)果應(yīng)記為( 。

A.2.36cm      B.2.357cm       C.2.35cm       D.2.41cm

(1)在進(jìn)行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位,也就是說分度值所對應(yīng)的數(shù)據(jù)(倒數(shù)第二位)是準(zhǔn)確的,分度值所對應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)(最后一位)是估讀的; 

(2)去除記錄錯誤讀數(shù),取其余3個正確測量值的平均值即為測量結(jié)果,根據(jù)刻度尺的讀數(shù)方法確定準(zhǔn)確值。 

累積法

把某些難以用常規(guī)一起直接測量的微量累積起來,將小量變大量的測量方法

①將細(xì)銅緊密排繞在鉛筆上,用刻度尺測出線圈的長度L=1.50cm

②數(shù)出線圈的圈數(shù)n=20

例題講解

為測量單個1角硬幣的厚度,下列方法中最佳的是(  )

A.用刻度尺仔細(xì)地測量1角硬幣的厚度

B.用刻度尺多次測量1角硬幣的厚度,然后求平均值

C.用刻度尺分別測量10個相同的1角硬幣的厚度,然后求平均值

D.用刻度尺測量10個相同的1角硬幣疊起來的總厚度,再除以10

測量物體的長度時,若被測物體的長度小于或接近刻度尺的分度值,需要用累積法

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