浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《科學(xué)測(cè)量》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共22頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握長(zhǎng)度單位換算
2.學(xué)習(xí)刻度尺的使用方法，會(huì)用刻度尺來測(cè)量
3.了解長(zhǎng)度的特殊測(cè)量方法
測(cè)量是一個(gè)把待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程
刻度尺的使用
量程：刻度尺能測(cè)量的最大范圍
最小刻度（分度值）：兩條相鄰的刻度線之間的長(zhǎng)度（一小格代表的長(zhǎng)度）
選用刻度尺時(shí)，并不是分度值越小越好，要根據(jù)具體的測(cè)量要求而選擇
例題講解
小華利用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.5cm、2.36cm、2.36cm、2.37cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（ �。�
A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.41cm
（1）在進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位，也就是說分度值所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)（倒數(shù)第二位）是準(zhǔn)確的，分度值所對(duì)應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)（最后一位）是估讀的；
（2）去除記錄錯(cuò)誤讀數(shù)，取其余3個(gè)正確測(cè)量值的平均值即為測(cè)量結(jié)果，根據(jù)刻度尺的讀數(shù)方法確定準(zhǔn)確值。
累積法
把某些難以用常規(guī)一起直接測(cè)量的微量累積起來，將小量變大量的測(cè)量方法
①將細(xì)銅緊密排繞在鉛筆上，用刻度尺測(cè)出線圈的長(zhǎng)度L=1.50cm
②數(shù)出線圈的圈數(shù)n=20
例題講解
為測(cè)量單個(gè)1角硬幣的厚度，下列方法中最佳的是（ �。�
A.用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量1角硬幣的厚度
B.用刻度尺多次測(cè)量1角硬幣的厚度，然后求平均值
C.用刻度尺分別測(cè)量10個(gè)相同的1角硬幣的厚度，然后求平均值
D.用刻度尺測(cè)量10個(gè)相同的1角硬幣疊起來的總厚度，再除以10
測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，若被測(cè)物體的長(zhǎng)度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累積法
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