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《生活中的比》比的認(rèn)識(shí)PPT免費(fèi)課件

《生活中的比》比的認(rèn)識(shí)PPT免費(fèi)課件 詳細(xì)介紹:

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北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《生活中的比》比的認(rèn)識(shí)PPT免費(fèi)課件,共30頁。

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述:經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程,理解比的意義,能正確讀寫比,體會(huì)比與除法的關(guān)系。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:教材通過密切聯(lián)系學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提供了“圖形放大縮小”“速度”“水果價(jià)格”等情境,引發(fā)學(xué)生的討論和思考,使學(xué)生經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的意義的過程,理解比的意義,從而讓學(xué)生體會(huì)引入比的必要性,感受比在生活中的廣泛存在;也為 “比的應(yīng)用 ”“比例的相關(guān)知識(shí)”等后續(xù)學(xué)習(xí)打下鋪墊。

3.核心素養(yǎng)分析:體會(huì)引入比的必要性,能利用比的知識(shí)解釋一些簡單的生活問題, 感受比在生活中的廣泛存在,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。

新知導(dǎo)入

1.用分?jǐn)?shù)表示下面除法算式的結(jié)果。

3÷4=(        )           6÷5=(        )            8÷13=(       )

分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系和區(qū)別是什么?

2.(1)長是寬的幾倍?   (2)寬是長的幾分之幾?

(1)7÷4=1.5  答:長是寬的1.5倍。

(2)4÷7=4/7  答:寬是長的4/7。

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾或幾倍,用除法。

比較兩個(gè)數(shù)量之間相差關(guān)系用減法

比較兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系用除法

新知講解

小組合作交流:

1. 請(qǐng)先標(biāo)出長和寬,一個(gè)方格的邊長為 1。

2.B、D的長和寬分別與A的長和寬有什么關(guān)系? 

現(xiàn)在你知道 ABD 比較像的道理了嗎? 誰來說一說。

B、D的長與寬與A的長和寬擴(kuò)大或縮小的倍數(shù)相同,所以B、D與A比較像。

A、B、D的長都是寬的1. 5倍,寬都是長的2/3,所以它們比較像。

兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。

如,6÷4可以寫作6 : 4,讀作6比4。

... ... ...

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