北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《手拉手》小數(shù)乘法PPT免費(fèi)課件,共17頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能根據(jù)“手拉手”中的相關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問題,體會(huì)小數(shù)計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
2.體會(huì)整數(shù)的運(yùn)算律在小數(shù)運(yùn)算中仍然適用,并能運(yùn)用運(yùn)算律使計(jì)算簡(jiǎn)便。
重點(diǎn):掌握小數(shù)乘法和小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,靈活運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。
難點(diǎn):能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。
探究新知
在教學(xué)時(shí),讓學(xué)生自主探究、討論交流,用多種方法解決問題。在比較不同方法的過程中,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到整數(shù)的運(yùn)算律在小數(shù)運(yùn)算中也同樣適用,并會(huì)運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
1.1本練習(xí)本2.8元,一個(gè)鉛筆盒6.1元。淘氣要給希望小學(xué)的3名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1個(gè)鉛筆盒,一共要花多少元?要解決這個(gè)問題,我們要先求什么?再求什么?
方法一: 2.8×3=8.4(元)
6.1×3=18.3(元)
8.4+18.3=26.7(元)
方法二: 2.8×3+6.1×3 方法三:2.8+6.1=8.9(元)
=8.4+18.3 8.9×3=26.7(元)
=26.7(元)
方法四: (2.8+6.1)×3
=8.9×3
=26.7(元)
答:一共要花26.7元。
2.1本練習(xí)本2.8元,1本《數(shù)學(xué)家的故事》 7.2元。笑笑要給希望小學(xué)5名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1本《數(shù)學(xué)家的故事》,一共要花多少元?
方法一: 2.8×5+7.2×5 方法二:2.8×5+7.2×5
=14+36 =(2.8+7.2)×5
=50(元) =10×5
=50(元)
答:一共要花50元。
歸納總結(jié)
小數(shù)的運(yùn)算順序與整數(shù)的運(yùn)算順序一致,整數(shù)的運(yùn)算律同樣適用于小數(shù)。
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