北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《正負(fù)數(shù)》生活中的負(fù)數(shù)PPT免費(fèi)課件,共19頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.結(jié)合生活實(shí)例,進(jìn)一步體會(huì)正、負(fù)數(shù)的意義。
2.了解整數(shù)包括正整數(shù)、0和負(fù)整數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),認(rèn)識0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界。
看一看,說一說
活動(dòng)要求:
1、獨(dú)立思考:四幅圖你能看懂嗎?
2、小組交流:四人小組,每人選一幅圖小組內(nèi)分享。
3、全班交流。(小組成員每人匯報(bào)一幅圖)
思路分析:解答本題要明白,在生活中把零攝氏度以下的溫度用負(fù)數(shù)表示,零攝氏度以上的溫度用正數(shù)表示。
規(guī)范解答:5℃表示+5℃,讀作正五攝氏度;零下5℃表示-5℃,讀作負(fù)五攝氏度。
你有什么發(fā)現(xiàn)?
“+”“-”表示意義相反的量
像10,200,8844.43 ,…都是正數(shù)?梢栽谡龜(shù)前面添上“+”號,如+10,+200,+8844.43
像-1000,-500,-127,-100,…都是負(fù)數(shù)。
正負(fù)數(shù)的讀寫:讀正負(fù)數(shù)時(shí),通常先讀出“正”或“負(fù)”,再讀后面的數(shù)。寫正數(shù)時(shí),可以不加“+”,但負(fù)數(shù)前面必須加上“-”。
思路分析:正數(shù)的前面可以寫“+”,也可以不寫,負(fù)數(shù)前面一定要寫“-”。0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),它比所有負(fù)數(shù)都大,比所有正數(shù)都小。比較負(fù)數(shù)的大小時(shí),負(fù)號后面的數(shù)大的那個(gè)負(fù)數(shù)反而小。
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