《人類(lèi)的老師》PPT課件
大聲讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。
讀一讀
破 碎 教 訓(xùn) 顫 抖 坦 克 機(jī)毀人亡
超 過(guò) 均 勻 袋 鼠 鯨 魚(yú) 輕而易舉
... ... ...
細(xì) 讀
其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類(lèi)“老師”的生物何止魚(yú)類(lèi)一種。
自然界的種種生物真是人類(lèi)的好“老師”�。�
奇思妙想
平時(shí)你一定觀察過(guò)許多動(dòng)物，從它們身上有沒(méi)有受到些啟發(fā)？請(qǐng)?jiān)谛〗M里交流一下，說(shuō)出來(lái)和大家分享好嗎？
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蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《人類(lèi)的老師》PPT教學(xué)課件，共25頁(yè)。 《人類(lèi)的老師》PPT課件包含課前導(dǎo)讀、字詞學(xué)習(xí)、課文賞析、課后總結(jié)等內(nèi)容。 同學(xué)們，你們知道飛機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的嗎？最初的輪船是怎么發(fā)明的嗎？ 讀了課題你想了解什么？ 用自己喜歡的方式分組自學(xué)課..
《人類(lèi)的老師》PPT課件8 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課生字，聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解新詞。 2.抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，了解哪些老師啟示了人類(lèi)的哪些發(fā)明。 3.能正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。 考考你 同學(xué)們，你們心目中的老師是什么樣的？課題..
《人類(lèi)的老師》PPT課件7 初讀感知 破 碎 教 訓(xùn) 顫 抖 坦 克 機(jī)毀人亡 超 過(guò) 均 勻 袋 鼠 鯨 魚(yú) 輕而易舉 復(fù)習(xí)詞語(yǔ): 破碎 教訓(xùn) 顫抖 坦克 機(jī)毀人亡 超過(guò) 均勻 袋鼠 鯨魚(yú) 輕而易舉 新式 堅(jiān)固 機(jī)翼 模仿 薄殼結(jié)構(gòu) ... ... ... 細(xì)讀感悟 細(xì) 讀 其實(shí)，自然界可以..
《人類(lèi)的老師》PPT課件6 人類(lèi)的老師是誰(shuí)？ 它們?yōu)槭裁词侨祟?lèi)的老師 大聲自由讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。 通過(guò)讀課文，我們知道了人類(lèi)的老師是誰(shuí)？ 自然界的種種生物真是人類(lèi)的好老師�。� 1.這篇課文是按照什么順序?qū)懙模?2.按這種順序?qū)懙?.
《人類(lèi)的老師》PPT課件5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課生字，聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解新詞。 2.抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，了解哪些老師啟示了人類(lèi)的哪些發(fā)明。 3.能正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。 同學(xué)們，你們心目中的老師是什么樣的？課題中的老師..
《人類(lèi)的老師》PPT課件4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課生字，聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解新詞。 2.抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，了解哪些老師啟示了人類(lèi)的哪些發(fā)明。 3.能正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。 同學(xué)們，你們心目中的老師是什么樣的？課題中的老師..
《人類(lèi)的＂老師＂》PPT教學(xué)課件 蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2021-01-06 
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《宋慶齡故居的樟樹(shù)》PPT課件3 蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2015-04-08 
《云雀的心愿》PPT課件4 蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2015-04-08 