人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的面積》多邊形的面積PPT教學(xué)課件下載，共18頁(yè)。
還記得嗎？
平行四邊形的面積=底×高 S=ah
三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2
新課導(dǎo)入
梯形
你能用學(xué)過的方法推導(dǎo)出梯形的面積計(jì)算公式嗎？
探 索 新 知
怎樣求出這塊梯形車窗玻璃的面積呢？
你能用學(xué)過的方法推導(dǎo)出 梯形的面積計(jì)算公式么？
同步檢測(cè)
例3 如圖，梯形上底長(zhǎng)5厘米，下底長(zhǎng)8厘米，已知陰影部分的面積是24平方厘米，求梯形的面積。
5cm
9cm
第三部分:梯形的分類
梯形面積計(jì)算公式
上底a 下底b
高h(yuǎn) 梯形的面積 =（上底+下底）×高÷2
下底b 上底a S =（a+b）×h÷2
平行四邊形的底
拓展情境 當(dāng)堂訓(xùn)練
1、判 斷
（1）梯形的面積是平行四邊形的面積的一 半（ ）
（2）兩個(gè)梯形的高相等，它們的面積就相 等 （ ）
（3）兩個(gè)梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（ ）
新課講解
觀察下面的梯形，你發(fā)現(xiàn)了什么？
3cm 3cm 3cm
10cm
5cm 5cm 5cm
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)上面三個(gè)梯形是（等底等高的），
所以它們的（面積）也是一樣的。
課堂小結(jié)
要是運(yùn)用相應(yīng)的方法把梯形分割或割補(bǔ)成學(xué)過的圖形，然后找到相應(yīng)的新舊圖形的聯(lián)系，充分論證了梯形的面積 =（上底 +下底）×高÷2。
下底 上底
平行四邊形的面積 = 底 × 高
梯形的面積 （上底+下底） 高÷2
3、兩個(gè)面積相等的梯形可以 拼成一個(gè)平行四邊形。
兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平 行四邊形。
4、梯兩個(gè)梯形的高相等，它們的面積就相等
經(jīng)典例題
例1如圖平行四邊形中，空白部分面積是10平方分米，求涂色部分的面積。
10×2÷5=4（分米） 5cm
(3+5+3)×4÷2=22（平方分米）
答：涂色部分的面積是22平方分米。
判斷題
兩個(gè)梯形都能拼成一個(gè)平行四邊形。（ ）
兩個(gè)形狀一樣的梯形，一定能拼成一個(gè)平行四邊形。（ ）
兩個(gè)完全一樣的梯形，一定能拼成一個(gè)平行四邊形。（ ）
平行四邊形的面積是梯形的兩倍。（ ）
課堂游戲
兩個(gè)面積相等的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。
制作小組制作飛機(jī)模型，機(jī)翼的平面圖是由兩個(gè)完全相同的梯形組成的（如下圖）。機(jī)翼的面積是多少？
孩子們：回家后給爸爸媽媽分享你 今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)呦！
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