人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《加減法的意義和各部分間的關(guān)系》四則運(yùn)算PPT優(yōu)秀課件,共12頁。
一、情境引入
一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長814km格爾木到拉薩的鐵路長1142km, 西寧到拉薩的鐵路長多少千米
1、從題目中,你知道哪些信息?
已知:西寧到格爾木的路程
格爾木到拉薩的路程
求:西寧到拉薩的路程
2、你會畫出線段圖嗎?
3.求西寧到拉薩的鐵路長多少千米,用什么方法?加法
一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長814km格爾木到拉薩的鐵路長1142km, 西寧到拉薩的鐵路長多少千米
已知: 西寧到格爾木的路程
格爾木到拉薩的路程
求: 西寧到拉薩的路程
把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運(yùn)算,叫做加法814+1142=1956
相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)
加得的數(shù)叫做和加數(shù)+加數(shù)=和
一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長814km
西寧到拉薩的鐵路全長1956km 格爾木到拉薩的鐵路長多少千米
已知: 西寧到格爾木的路程?
格爾木到拉薩的路程求: 西寧到拉薩的路程
已知兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù),求另一個?
1956 – 814 = 1142
加數(shù)的運(yùn)算,叫做減法
已知的和叫做被減數(shù) 和 –一個加數(shù)= 另一個加數(shù)
被減數(shù) – 減數(shù) =差
一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。格爾木到拉薩長1142km
西寧到拉薩的鐵路全長1956km 西寧到格爾木的鐵路長多少千米
已知: 西寧到格爾木的路程?
格爾木到拉薩的路程求: 西寧到拉薩的路程
1956 – 1142 = 814
和 – 一個加數(shù)= 另一個加數(shù)
被減數(shù) – 減數(shù) =差
減法各部分間的關(guān)系
被減數(shù)-差=減數(shù)
如果知道減數(shù)和差,能求出被減數(shù)嗎
被減數(shù)=減數(shù)+差
通過對比,你發(fā)現(xiàn)了什么? 減法是加法的逆運(yùn)算
二、“減法是加法的逆運(yùn)算”有什么用?
1、驗算:當(dāng)我們不知道加法或減法算式是否正確時
加法用減法驗算,減法用加法驗算
筆算:814+1142 = 1956
2、一個加法算式可以再寫出兩道減法算式
一個減法算式可以再寫出一道加法算式和一道減法算式
814+1142=1156 8158 - 265=7893
1156 - 814=1142 7893 + 265 = 8158
1156 -1142=814 8158 – 7893 = 265
三、鞏固新知
1.根據(jù)2468+575=3043,直接寫出下面兩道題的得數(shù)。
3043-2468= 575 3043-575= 2468
問題:說一說你是根據(jù)什么得出結(jié)果的。
2.根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個等式。
47-19=28 55+12=67
28+19=47 67-55=12
47-28=19 67-12=55
350-147=203 239+611=850
203+147=350 850-239=611
350-203=147 850-611=239
四、課堂測試
1、在加法中,( )+( )=( )
2、甲乙兩數(shù)和是6059,甲數(shù)是4108,乙數(shù)是多少?
3、把487+369=856,改寫成兩道減法算式是:
4、對減法的驗算有兩種方法:一是用( )加( ),看是否等于被減數(shù);另一種是用( )減去( ),看是否等于減數(shù)。
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