人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《幾分之幾》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT免費(fèi)課件,共18頁。
本節(jié)目標(biāo)
進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù),能進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)的大小比較;
培養(yǎng)合作意識;
滲透數(shù)形結(jié)合的思想,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感;
復(fù)習(xí)舊知,引出課題
1.把某一物體平均分成2份,每份就是它的( )分之一,寫作 ()
2.分?jǐn)?shù)由( )部分組成,分別叫( )、( )、( )。
三 分子 分?jǐn)?shù)線 分母
3.用分?jǐn)?shù)表示陰影部分。
讀作:( 四分之一 ) 讀作:( 二分之一 ) 讀作:( 三分之一 )
大家拿出準(zhǔn)備好的大小相同的正方形紙,把一張 正方形紙折成同樣大的4份,再把一份或幾份涂上喜歡的顏色。
把一張正方形紙折成同樣大的 4 份,再把一份或幾份涂上顏色。
讀作:四分之二
4份是它的 4
取幾份就是四分之幾。
取其中3份是它的3
取其中4份是它的
取其中幾份就是四分之幾。
認(rèn)識幾分之幾
這幅作品涂色部分占
整個圖形的多少?
1. 結(jié)合這個正方形說一說 2 表示什么含義。
2. 在同學(xué)們的作品中,還有哪些涂色部分可以用 2 表示?
3. 為什么這些作品的涂色部分都可以用 2 表示?
想一想
這兩組分?jǐn)?shù)有什么相同之處?
分母相同
分母相同的分?jǐn)?shù),分子大,分?jǐn)?shù)就大;分子小,分?jǐn)?shù)就小。
2 3 3 5 4 4 10 10
這些都是分?jǐn)?shù)
在下面這兩個長方形中分別表示出和3 ,并比較它們的大小。
夯實(shí)基礎(chǔ)
我是小法官。(對的畫“√”,錯的畫“×”)
(1)把一個蘋果分成5份,其中的3份是 ( )
(2)9個是 。 ( )
(3)1= = = ( )
(4) 這個分?jǐn)?shù)中,5表示平均分成的份數(shù)。 ( )
鞏固練習(xí)
一瓶果汁,張浩喝了它的 ,劉明比張浩喝得少。
劉明可能喝了這瓶果汁的幾分之幾?把它圈起來。
先說說涂色部分各表示多少,再在( )里寫出分?jǐn)?shù)。
用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分和沒有涂色部分。
總結(jié)歸納
總結(jié):這節(jié)課認(rèn)識了幾分之幾,也初步學(xué)習(xí)了簡單分?jǐn)?shù)的大小比較方法。
孩子們:回家后給爸爸媽媽分享你 今天學(xué)習(xí)到的知識呦!
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