人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT優(yōu)秀課件，共13頁。
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
你能用分?jǐn)?shù)表示涂色部分嗎？
這個(gè)表示什么意思
你對(duì)分?jǐn)?shù)還有哪些了解？
探究新知
用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。
把一個(gè)大正方形平均分成了4個(gè)小正方形，涂色的部分是其中的幾份？ 這樣的2份是這4個(gè)小正方形的幾分之幾呢3份呢 ？
看這幅蘋果圖，你能找到分?jǐn)?shù)嗎？
1.自主觀察，匯報(bào)交流，說明理由。
2.問題：是平均分嗎？是把誰平均分成幾份？
把6個(gè)蘋果看成一個(gè)整體，把它平均分成3份。
把一些物體平均分了以后，這樣的一份或幾份也可以用分?jǐn)?shù)來表示。
平均分成幾份，分母就是幾，取了其中的幾份，分子就是幾。
1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。
問題：分的對(duì)象是什么？平均分成幾份？取出了幾份？
2.有9個(gè) ，把其中的 1 涂上紅色， 涂上藍(lán)色。
問題：9個(gè)△平均分成了幾份？紅色有幾份？藍(lán)色有幾份？
3.有10根小棒，取出它的 2 。
問題：取出10根小棒的 ，就是把10根小棒平均分成了幾份？取出了幾份？
鞏固運(yùn)用
1.把8個(gè) 平均分成4份，1份是 總數(shù)的 ，有（ ）個(gè)；2份是總數(shù)的 ，有（ ）個(gè)。
2.涂色部分占總數(shù)的幾分之幾？說一說。
課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？
把一些物體平均分了以后，這樣的一份或幾份也可以用分?jǐn)?shù)來表示。
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