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《連加、連減和加減混合》100以內(nèi)的加法和減法PPT課件下載

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人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《連加、連減和加減混合》100以內(nèi)的加法和減法PPT課件下載,共10頁。

教學(xué)目標(biāo)

1.掌握加減混合運(yùn)算的計算順序,理解加減混合運(yùn)算的意義,能正確計算。

2.經(jīng)歷探究加減混合運(yùn)算順序的過程,能解決簡單的實(shí)際問題。

3.積極主動地參與學(xué)習(xí),知道數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

教學(xué)重難點(diǎn):

1.掌握加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

2.理解加、減混合運(yùn)算的算理。

周末天氣很好,我們一坐公交車去公園游玩吧。

合作探究

第一組 第二組 第三組

28個 34個 22個

一共摘了多少個?

1先算第一組、第二組一共摘的南瓜:

28+34=  62(個)

2再加上第三組摘的南瓜:

62+22= 84(個)

口答:一共摘了84個南瓜。

72-(47+16)= 9

加減混合運(yùn)算要按照從左往右的順序進(jìn)行計算,有小括號的,先算小括號里的。

車上原來有67人,現(xiàn)在有多少人?

又上去了28人。

所求問題

可以怎樣解答?

說說你的想法。

下來了25人。

原來 下來 又上去

67 25 28

美術(shù)興趣小組有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?

美術(shù)興趣小組一共有多少人?

怎樣解答?

怎么解決這個問題?跟同桌交流一下。

1. 56+34-20= 70 78-24+39= 93

謝謝大家!

... ... ...

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