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《大衛(wèi)·科波菲爾》PPT教學課件

《大衛(wèi)·科波菲爾》PPT教學課件 詳細介紹:

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高中語文選擇性必修上冊《大衛(wèi)·科波菲爾》PPT教學課件,共40頁。

文學常識

查爾斯·狄更斯(1812.2.7—1870.6.9),英國作家。主要作品有《大衛(wèi)·科波菲爾》《匹克威克外傳》《霧都孤兒》 《老古玩店》《艱難時世》《我們共同的朋友》《雙城記》等。

他特別注意描寫生活在英國社會底層的“小人物”的生活遭遇,深刻地反映了當時英國復雜的社會現(xiàn)實,為英國批判現(xiàn)實主義文學的開拓和發(fā)展做出了卓越的貢獻。他的作品對英國文學發(fā)展起到了深遠的影響。

了解“批判現(xiàn)實主義” 

批判現(xiàn)實主義特指19世紀在歐洲形成的一種文藝思潮和創(chuàng)作方法。批判現(xiàn)實主義文學是在繼承以往文學中的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的基礎上形成的。最早作出“現(xiàn)實主義是批判”論斷的是法國作家蒲魯東,正式提出“批判現(xiàn)實主義”并給它下定義的是高爾基。批判現(xiàn)實主義突出的特點是比較廣闊和真實地展示了社會生活的各個方面,對現(xiàn)實矛盾的揭示十分深刻。批判現(xiàn)實主義的代表作家有司湯達、巴爾扎克、狄更斯、托爾斯泰等。

內容簡介

全書采用第一人稱敘事,融進了作者本人的許多生活經歷。小說講述了主人公大衛(wèi)從幼年至中年的生活歷程,以“我”的出生為源,將朋友的真誠與陰暗、愛情的幼稚與沖動、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流,在命運的河床上緩緩流淌,最終融入寬容壯美的大海。其間夾雜各色人物與機緣。語言詼諧風趣,展示了19世紀中葉英國的廣闊畫面,反映了狄更斯希望人間充滿善良正義的理想。

小說自始至終采用第一人稱敘事,每一個讀者都會從天真無邪的大衛(wèi)身上喚回對自己童年的回憶。

梳理情節(jié)。

序幕(1-5段):“我”來到謀得斯通-格林比貨行當童工。

開端(6-23段):米考伯先生邀請“我”做他的房客。

發(fā)展(24-44段):米考伯一家被人催債,靠典當度日。

高潮(45-51段):米考伯一家入住監(jiān)獄。

結局(52-54段):“我”有了新的住所,米考伯先生度過最危急的關頭。

主旨

本文通過大衛(wèi)·科波菲爾的眼睛寫出了十九世紀英國底層的社會生活,寫出了周圍的人和事對他成長的影響,表達了作者對人世間寬厚、善良、仁愛等美德的贊美,小說還觸及了社會上很多重大社會問題和政治問題,蘊含著對當時社會的批判。比如腐朽落后的教育制度和司法制度,資本主義制度下萬能而又萬惡的金錢、財產所引起的婚姻問題,婦女問題,失業(yè)問題……

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