部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《白雪歌送武判官歸京》PPT免費(fèi)課件下載，共33頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解詩(shī)人及寫作背景，反復(fù)誦讀本詩(shī)，領(lǐng)悟詩(shī)中描繪的奇特瑰麗的雪景。（重點(diǎn)）
感受詩(shī)歌的意境，把握主旨，品味藝術(shù)魅力，進(jìn)而體會(huì)詩(shī)人的豪邁氣概和博大胸懷。（難點(diǎn)）
培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)山河和祖國(guó)文化的高尚情操。（重點(diǎn)）
背景鏈接
岑參于唐玄宗天寶十三載（754年）夏秋之交到北庭，唐肅宗至德二載（757年）春夏之交東歸，此詩(shī)當(dāng)作于此期。當(dāng)時(shí)西北邊疆一帶，戰(zhàn)事頻繁，岑參懷著到塞外建功立業(yè)的志向，兩度出塞，久佐戎幕，前后在邊疆軍隊(duì)中生活了六年，因而對(duì)鞍馬風(fēng)塵的征戰(zhàn)生活與冰天雪地的塞外風(fēng)光有長(zhǎng)期的觀察與體會(huì)。天寶十三載岑參第二次出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官（節(jié)度使的僚屬），而武判官即其前任，詩(shī)人在輪臺(tái)送他歸京（唐代都城長(zhǎng)安）時(shí)寫下了此詩(shī)。
寫作特色
1.結(jié)構(gòu)清晰，章法嚴(yán)謹(jǐn)。在結(jié)構(gòu)上，全詩(shī)開(kāi)得好，收得好。起始四句詩(shī)寫風(fēng)雪是外景，接著四句詩(shī)描寫軍營(yíng)中的內(nèi)景，進(jìn)而又由內(nèi)轉(zhuǎn)向外，用兩句詩(shī)寫軍營(yíng)外的冰雪世界。前十句詩(shī)重點(diǎn)在詠雪。然后又由外轉(zhuǎn)向內(nèi)，寫?zhàn)T別宴席，再由內(nèi)轉(zhuǎn)向外，寫送別時(shí)的情景，畫(huà)面一個(gè)接著一個(gè)推出，如此大開(kāi)大闔，奔騰跳躍，形成了本詩(shī)波瀾起伏的意境。
2.借景抒情，情景交融。全詩(shī)以“雪”為線索，借景抒情，情景交融。“飛雪”“暮雪”“雪滿”“雪上”是直接寫雪；“散入珠簾”“百丈冰”“凍不翻”等是從不同的角度、不同的側(cè)面寫“雪”。對(duì)“雪”的描寫和贊美，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)邊塞生活的眷戀，對(duì)友人的惜別之情。“雪”的輕盈，暗示詩(shī)人的心情也是愉快的；“愁云”和“暮雪”相連，又顯示出詩(shī)人心情的沉重；而“風(fēng)掣紅旗凍不翻”更暗示出詩(shī)人不得舒展的壓抑心情，“雪上空留馬行處”表露了詩(shī)人不舍友人的惆悵心情。
主旨概括
本詩(shī)通過(guò)描寫邊塞特有的冰天雪地的奇麗景色，烘托出邊塞將士的豪邁氣概和壯烈胸懷，表達(dá)了詩(shī)人因惜別友人而產(chǎn)生的惆悵之情。
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