部編版八年級語文下冊《一滴水經(jīng)過麗江》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共31頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．有感情地朗讀課文，整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受麗江的美。
2．抓住關(guān)鍵句，品味優(yōu)美的語言，理解麗江不同類別的美。
3．理解本文構(gòu)思新穎、視角獨(dú)特的特點(diǎn)。
4．培養(yǎng)欣賞美、熱愛美、珍惜美的思想情感，提升學(xué)生的審美情趣。
作家作品
阿來，1959年出生于四川省阿壩藏族羌族自治州馬爾康市，當(dāng)代作家，全國人大代表。
1982年開始詩歌創(chuàng)作，80年代中后期轉(zhuǎn)向小說創(chuàng)作。2000年，其第一部長篇小說《塵埃落定》獲第5屆茅盾文學(xué)獎，為該獎項有史以來首位得獎藏族作家。2018年，作品《蘑菇圈》獲第七屆魯迅文學(xué)獎中篇小說獎。他由此成為四川文學(xué)史上首位獲得茅獎、魯獎的雙冠王。
景物描寫順序
1.作者按照由高到低的順序來描寫麗江的自然風(fēng)光，極富層次感，結(jié)合文章內(nèi)容，找出描寫自然風(fēng)光的句子，體會按照一定的順序描寫景物的方法。
高處遠(yuǎn)景：玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍(lán)天下面。
城外遠(yuǎn)景：來到了城外的果園和田地里，一些露珠從樹葉上落下；喧騰奔流的金沙江。
山下：山下綠色的盆地——麗江壩；森林、田野和村莊；高大挺拔的樹，名叫松與杉，還有更多的樹開滿鮮花，叫作杜鵑，叫作山茶；我奔流到麗江壩放牧牛羊的草甸上；潭水映照雪山。
2.找出描寫麗江人及游客的活動場景，說說這些場景表現(xiàn)了他們怎樣的精神風(fēng)貌。
(1)在山下，馬幫在驛道來往。幾座小山前，人們正在建筑一座城，村莊里的木匠與石匠，正往那里出發(fā)。牧羊人在草甸上放牧牛羊。精神風(fēng)貌：熱愛生活，勤勞。
(2)在街道，銀匠“叮叮當(dāng)當(dāng)”敲打著銀器；玉器店老板掛出了翡翠；字畫店老板賣東巴象形文字的字畫；白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂。精神風(fēng)貌：熱鬧，快樂，勤奮。
(3)在院子里，澆花人給蘭花澆水；樓下正屋，主人一家在閑話；樓上回廊，寄居的游客拍照，樓上的客人和樓下的主人大聲交談。精神風(fēng)貌：和諧，融洽。
(4)晚上，游客聚集的茶樓酒吧中，傳來人們的歡笑與歌唱。精神風(fēng)貌：熱鬧，愉悅。
課堂小結(jié)
作者用詩一般的語言，描繪了風(fēng)景如畫的麗江和麗江富有地域特色的建筑，用美妙的語言描繪了麗江的民俗民風(fēng)，從不同角度，全方位展現(xiàn)了麗江的美麗和諧，給人以無限的美感。
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