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人力資源部?jī)?nèi)訓(xùn)幻燈片:?jiǎn)T工培訓(xùn)實(shí)務(wù)PPT下載

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人力資源部?jī)?nèi)訓(xùn)幻燈片之《員工培訓(xùn)實(shí)務(wù)》PPT下載;
PPT作者:布衣公子;
PPT內(nèi)容簡(jiǎn)介:
培訓(xùn)概述
六大要素分析
培訓(xùn)體系建立
年度培訓(xùn)實(shí)施


第一章  培訓(xùn)概述
什么是培訓(xùn)
為什么要培訓(xùn)
對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
培訓(xùn)的實(shí)施原則
從大的方面來(lái)說(shuō),培訓(xùn)可以理解為人力資源開(kāi)發(fā)的中心環(huán)節(jié)。而從小的方面說(shuō),培訓(xùn)即指為提高員工實(shí)際工作能力而實(shí)施的有步驟、有計(jì)劃的介入行為。
我們總結(jié)為:
培訓(xùn)是指組織為開(kāi)展業(yè)務(wù)及培育人才的需要,采用各種方式對(duì)員工進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動(dòng),使員工不斷的“①積累知識(shí)、提升技能;②更新觀念、變革思維;③轉(zhuǎn)變態(tài)度,開(kāi)發(fā)潛能”,更好的勝任現(xiàn)職工作或擔(dān)負(fù)更高級(jí)別的職務(wù),從而促進(jìn)組織效率的提高和組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
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第二章  六大要素分析
什么時(shí)候需要培訓(xùn)
培訓(xùn)誰(shuí)(對(duì)象)
誰(shuí)培訓(xùn)(師資)
培訓(xùn)啥(需求)
咋培訓(xùn)(方法)
如何評(píng)估培訓(xùn)效果
最需要培訓(xùn)的幾種情況是:
①新員工入職時(shí);
②組織效率低下,急需改進(jìn)組織績(jī)效;
③提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力素質(zhì)及凝聚力,以適應(yīng)需要;
④員工晉級(jí)、晉升或崗位轉(zhuǎn)換時(shí);
⑤新制度的頒布或新技術(shù)、新系統(tǒng)、新流程的引進(jìn)及使用;
⑥新的職能與業(yè)務(wù)的拓展;
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第三章  培訓(xùn)體系的建立
培訓(xùn)的類別劃分概述
培訓(xùn)模塊的模型案例
培訓(xùn)課程的體系建立
培訓(xùn)講師的體系建立
培訓(xùn)制度的建立完善
為了使培訓(xùn)工作責(zé)任明確,分工合理,加強(qiáng)部門間橫向配合,規(guī)范培訓(xùn)管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量,增強(qiáng)培訓(xùn)效果,需要將培訓(xùn)工作體系化。我們主要從以下五個(gè)方面來(lái)闡述:
職前教育培訓(xùn)、崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)、在職/崗中培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗業(yè)務(wù)培訓(xùn)
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第四章  年度培訓(xùn)的實(shí)施
培訓(xùn)需求的統(tǒng)計(jì)
培訓(xùn)規(guī)劃與預(yù)算
培訓(xùn)的實(shí)施開(kāi)展
培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告
根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,并結(jié)合公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo),每年12月初可由人力資源部分發(fā)年度培訓(xùn)需求計(jì)劃表,組織各業(yè)務(wù)部門及子公司制定年度培訓(xùn)需求計(jì)劃。業(yè)務(wù)部門根據(jù)年度目標(biāo)、部門職責(zé)、職位描述和現(xiàn)有人員技能水平評(píng)估,提出本部門人員培訓(xùn)需求,填寫(xiě)年度培訓(xùn)需求計(jì)劃表報(bào)人力資源部。
人力資源管理部門收集各業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)需求計(jì)劃,結(jié)合公司的發(fā)展規(guī)劃和內(nèi)部員工培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果(或其他各種培訓(xùn)需求的分析方法),評(píng)估課程費(fèi)用及其可行性,與各業(yè)務(wù)部門充分溝通后,擬定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃、年度培訓(xùn)預(yù)算,并呈報(bào)審核。
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