人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《用2-6的乘法口訣求商》表內(nèi)除法PPT課件(第2課時(shí))，共23頁。 溫故知新 42= 65= 29= 63= 55= 34= 24= 54= 204= 355= 123= 102= 說一說：任意選擇兩個(gè)信息，你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答么？ 1. 一共有24個(gè)包子。 2. 每屜裝4個(gè)包子。 3....
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《用2-6的乘法口訣求商》表內(nèi)除法PPT課件(第1課時(shí))，共24頁。 溫故知新 12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？ 思考：1. 從題中你知道了什么信息？問題是什么？ 2. 根據(jù)題意，你會(huì)列算式嗎？ 新知探究 小組討論：怎樣計(jì)算？用自己...
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《除法》表內(nèi)除法PPT課件下載，共11頁。 怎么分呢？ 媽媽說要平均分，可是什么是平均分呢？ 每份分得一樣多，叫平均分。 平均分就是每份分得一樣多 把8根胡蘿卜平均分給4只兔子，每只兔子得到2根胡蘿卜。 8 4 = 2 （根） 像這樣平均分物...
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《除法》表內(nèi)除法PPT教學(xué)課件，共29頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 使學(xué)生初步理解除法的含義，認(rèn)識(shí)除號(hào)，會(huì)讀寫除法算式，知道除法算式中各部分的含義。 2. 通過操作交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作及數(shù)學(xué)語言表達(dá)的能力。 3. 感受除法算式是一類情...
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均分》表內(nèi)除法PPT精品課件，共17頁。 感知平均分 老師有6顆糖果，需要分成3份，大家思考一下應(yīng)該怎么分呢？ 每份分得同樣多的叫做平均分 具體實(shí)例，探究平均分的分法 一、1個(gè)1個(gè)的分 二、2個(gè)2個(gè)的分 三、3個(gè)3個(gè)的分 鞏固練習(xí)，掌握...
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均分》表內(nèi)除法PPT免費(fèi)下載(第2課時(shí))，共23頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.經(jīng)歷平均分的過程、理解按每份數(shù)平均分的含義。 2.通過動(dòng)手操作等方式探究新知，感受平均分方法的多樣化。 3.在分物的過程中， 逐步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探究意識(shí)，體會(huì)數(shù)...
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均分》表內(nèi)除法PPT免費(fèi)下載(第1課時(shí))，共22頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.經(jīng)歷平均分的過程、理解平均分，體會(huì)幾份的含義。 2.通過動(dòng)手操作等方式探究新知，感受平均分方法的多樣化。 3.在分物的過程中， 逐步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探究意識(shí)，體會(huì)...
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均分》表內(nèi)除法PPT免費(fèi)課件，共19頁。 創(chuàng)設(shè)情境，建立平均分的概念 二（1）班明天要去參觀科技園。同學(xué)們正在準(zhǔn)備食物，你找到平均分了么？ 觀察同學(xué)們分的結(jié)果，你喜歡哪種？為什么？ 每份都是2塊糖，同樣多。 每份分得同樣多，叫...
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)據(jù)收集整理》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共24頁。 新知探究 下面是小軍采集的各種標(biāo)本的數(shù)量情況。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果完成下面各題。 （1）采集最多的標(biāo)本是（ ），采集最少的標(biāo)本是（ ）。 A.貝殼 B.海螺 C.珊瑚 D.蝴蝶 （2）采集的珊瑚標(biāo)本...
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)據(jù)收集整理》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共14頁。 情境導(dǎo)入 學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種顏色合適？ 選哪種顏色合適？你是怎么想的？ 全校學(xué)生這么多，怎樣調(diào)查呢？哦！可以先在班里進(jìn)行調(diào)查。 探究新知 每人只能選一...
《克、千克的問題》PPT課件下載，共12頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握估計(jì)物品質(zhì)量的方法，并能正確估計(jì)生活中多個(gè)物品的質(zhì)量。（重點(diǎn)） 能夠用估計(jì)的方法解決生活中的問題。（難點(diǎn)） （1）一個(gè)雞蛋約重60（ ）。 （2）書包約重2（ ）。 （3）3000克=（ ）千克，5千克=（...
《克、千克的認(rèn)識(shí)》PPT課件下載，共20頁。 溫故知新 觀察右圖，說一說你都發(fā)現(xiàn)了什么？ 表示物品有多重，可以用質(zhì)量單位克或千克。 新知探究 計(jì)量比較輕的物體的質(zhì)量時(shí)，常用克作單位，克用字母g表示。 放在手上掂一掂，就會(huì)感覺很輕很輕，好像手上沒有放東...
《近似數(shù)》PPT課件下載，共12頁。 溫故知新 一個(gè)說的是有9985名運(yùn)動(dòng)員，是精確說法。 另一個(gè)說的是將近10000人，是不精確說法。 新知探究 與準(zhǔn)確數(shù)很接近的整萬、整千、整百、整十的數(shù)，叫做近似數(shù)。 （1）哪些數(shù)在600和900之間？ （2）最接近1000的數(shù)是哪一...
《10000以內(nèi)數(shù)的寫法》PPT課件下載，共18頁。 溫故知新 你能讀出下面各數(shù)嗎？ 5160 7008 8060 10000 你能寫出下面各數(shù)嗎？ 五百二十 六百 四百五十 三百零六 二百八十 新知探究 寫數(shù)時(shí)，要從高位起，按照數(shù)位順序?qū)憽?幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫...
《10000以內(nèi)數(shù)的大小比較》PPT課件下載，共14頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 進(jìn)一步了解萬以內(nèi)數(shù)的組成，掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法。（重點(diǎn)） 掌握把幾個(gè)數(shù)按照一定的順序排列起來的方法。（難點(diǎn)） 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 在○里填上＞＜或＝。 39○40 28○82 60○60 11○14 探索新知...
《整百整千數(shù)的加減法》PPT免費(fèi)下載，共21頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，并能正確讀出和寫出萬以內(nèi)的數(shù)。（重點(diǎn)） 掌握中間或末尾有0的萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。（難點(diǎn)） 探索新知 萬以內(nèi)數(shù)的讀法 先說出計(jì)數(shù)器上的數(shù)各是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十...
《10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》PPT課件下載(第2課時(shí))，共15頁。 新課導(dǎo)入 一座城，四面墻， 一群珠寶里面藏。 如用小手撥一拔， 噼里啪啦連聲響。 探究新知 算盤四周叫做框，根根小棒叫做檔，一根橫梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一個(gè)上珠表示 5，一...
《10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》PPT課件下載(第1課時(shí))，共14頁。 新課導(dǎo)入 1. 10 個(gè)一是（ ），10 個(gè)十是（ ）， 10 個(gè)一百是（ ）。 2. 九百八十七后面的第五個(gè)數(shù)是（ ）。 3. 與六百八十九相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。 探究新知 圖中有多少個(gè)圓點(diǎn)？ 2 個(gè)一百是二百...
《整百整千數(shù)的加減法》PPT課件下載，共27頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握整百、整千數(shù)加減法的口算方法，能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行口算。（重點(diǎn)） 能正確口算整百、整千數(shù)進(jìn)（退）位加減法。（難點(diǎn)） 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 口算。 9＋6= 11－4= 17－9= 30＋40= 80－30= 90－20= 探索新知...
《有余數(shù)的除法解決問題》PPT課件下載，共12頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 進(jìn)一步學(xué)會(huì)用有余數(shù)的除法解決生活中的簡單實(shí)際問題。（重點(diǎn)） 理解并掌握解答按規(guī)律排列有關(guān)問題的思路和方法。（難點(diǎn)） 這5個(gè)手指分別代表數(shù)字1，2，3，4，5； 依次類推。請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)，當(dāng)你數(shù)...