教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《我們是怎樣聽(tīng)到聲音的》PPT課件下載，共16頁(yè)。
聽(tīng)遠(yuǎn)方的聲音，為什么要把手放在耳邊？
人耳結(jié)構(gòu)圖：外耳+中耳+內(nèi)耳
外耳：收集聲音，傳輸聲音
中耳：感受聲音，產(chǎn)生振動(dòng)
內(nèi)耳：振動(dòng)轉(zhuǎn)化，傳遞信號(hào)
探究耳郭的作用
微弱的聲音：手指摩擦聲
用紙喇叭聽(tīng)一聽(tīng)微弱的聲音
拿掉紙喇叭，再聽(tīng)一聽(tīng)聲音
思考：紙喇叭的作用是什么？
交流：兩次聽(tīng)到的聲音有什么不同？
模擬鼓膜的振動(dòng)
實(shí)驗(yàn)1：同樣距離，聲音強(qiáng)弱不同，有什么發(fā)現(xiàn)？
實(shí)驗(yàn)2：同樣聲音，距離遠(yuǎn)近不同，有什么發(fā)現(xiàn)？
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教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《我們是怎樣聽(tīng)到聲音的》PPT免費(fèi)課件，共21頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 人耳中的鼓膜能感應(yīng)聲波并振動(dòng)，進(jìn)而傳到內(nèi)耳，引起聽(tīng)覺(jué)。 通過(guò)模型探究，了解耳郭和鼓膜的作用。在探究的過(guò)程中提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 養(yǎng)成細(xì)心觀察、留心周圍事物的..
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《我們是怎樣聽(tīng)到聲音的》PPT教學(xué)課件，共10頁(yè)。 認(rèn)識(shí)耳郭的作用 1、用一張紙卷一個(gè)紙喇叭； 2、在靠近紙喇叭的一端輕輕敲擊桌子，聽(tīng)聽(tīng)聲音；再拿掉紙喇叭，聽(tīng)聽(tīng)敲擊桌子的聲音； 3、描述聽(tīng)到的聲音有什么不同。 模擬鼓膜的振動(dòng) 發(fā)現(xiàn)：..
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