教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《我們來做“熱氣球”》PPT課件下載，共40頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.空氣受熱后會(huì)上升，變冷后又下降。
2.能通過模擬實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)和描述生活現(xiàn)象。
3.知道在一定條件下，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是可重復(fù)的。
載人熱氣球通常由球體、吊籃、燃燒器和地面鼓風(fēng)機(jī)等組成。
紙筒的作用：如果直接用蠟燭加熱塑料袋，容易使塑料袋受熱熔化變形。為了避免蠟燭火焰溫度過高直接熔化塑料袋，我們就制作了這個(gè)紙筒。
做一做
將蠟燭點(diǎn)燃，用紙筒罩住蠟燭，再將塑料袋罩住紙筒，加熱袋中的空氣。
用手貼住袋子的外壁，當(dāng)感到袋子變熱了，松開雙手，觀察接下來發(fā)生的現(xiàn)象。
重復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)，同時(shí)在學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)上畫下你觀察到的現(xiàn)象。
小 結(jié)
加熱時(shí)，塑料袋里的空氣體積會(huì)膨脹，將塑料袋撐大。
空氣受熱后會(huì)膨脹變輕而上升并帶動(dòng)塑料袋上升。
空氣變冷后，冷空氣不會(huì)上升，由于塑料袋有重量，所以下降。
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