教科版三年級科學上冊《空氣能占據(jù)空間嗎?》PPT教學課件，共14頁。
新知導入
空氣的特征有哪些？
它有什么作用？
空氣是一種無色、無味、透明、會流動、形狀不固定的氣體
我們的周圍都是空氣，那么空氣真的是無處不在嗎？
實驗探索
實驗材料：水槽、塑料杯、紙巾、雙面膠（膠水/膠棒）
知識匯總
現(xiàn)象1：杯子里的紙團沒有變濕。這是為什么呢？
杯子中有空氣，空氣占據(jù)了杯子中的空間，導致水無法進入杯子中。
現(xiàn)象2：杯子里的紙團變濕了。這是為什么呢？
杯底扎小孔后，杯中的空氣會從小孔中流出，水進入杯中，占據(jù)了杯中的空間，所以紙團被水浸濕。
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教科版三年級科學上冊《空氣能占據(jù)空間嗎?》PPT免費課件，共24頁。 學習目標 空氣占據(jù)一定的空間，并且充滿各處。 能用簡單的材料和方法分布操作，研究空氣，占據(jù)空間。能運用相關(guān)知識、實用材料設(shè)計小實驗。 具有研究空氣的興趣，能按照要求進行合作探究，..
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教科版三年級科學上冊《空氣能占據(jù)空間嗎?》PPT課件，共 噴水的瓶子實驗原理 利用空氣會占據(jù)瓶內(nèi)空間的基礎(chǔ)原理，借助第二根吸管吹入更多的空氣，來占據(jù)水的位置，迫使水被擠入第一根吸管中，從而流出瓶外。 實驗環(huán)節(jié) 一、實驗器材 二、實驗步驟 1.向瓶中插..
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