蘇教版八年級生物上冊《生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)》PPT下載，共21頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.分析生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的情況。(重、難點)
2.說出生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)。
自主學(xué)習(xí) 發(fā)現(xiàn)問題
知識點一 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
1.營養(yǎng)級的分類：生態(tài)學(xué)上把處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱為一個________。第一營養(yǎng)級由__________構(gòu)成，第二營養(yǎng)級由____________構(gòu)成，第三營養(yǎng)級由____________構(gòu)成，其他依次類推。
2.能量流動的過程：(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點主要是生產(chǎn)者通過________所固定的能量。
(2)植物固定的太陽能除了被植物________消耗外，還用于植物體自身的________、________和________等生命活動。
(3)草食動物取食植物，植物中的能量因此流入________體內(nèi)，這些能量部分用于草食動物的________、________和________等生命活動，部分由于________而被消耗。
(4)肉食動物取食草食動物，草食動物的能量流入________體內(nèi)，同樣，這些能量部分用于肉食動物的________、________和________等生命活動，部分也由于呼吸作用而被消耗。
(5)植物的殘枝敗葉、遺體或動物的糞便、遺體等也含有一定的能量，這些能量都可被________繼續(xù)利用。
3.能量流動的特點：________，________。
知識點二 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
1.能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系： 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著________而進行。
2.生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)
(1)綠色植物通過________(填生理過程)，利用二氧化碳和水，合成含碳的有機物，使大氣中的碳進入生物體內(nèi)。
(2)植物和動物通過________(填生理過程)消耗有機物產(chǎn)生二氧化碳，其遺體被微生物分解并釋放出二氧化碳。
(3)有些動、植物的遺體在地層中形成了石油或煤，再經(jīng)過______產(chǎn)生二氧化碳。
3.與人類生產(chǎn)、生活相關(guān)：減少二氧化碳排放，倡導(dǎo)“ ______生活”，是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。
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