《送東陽馬生序》PPT課件4
囊螢映雪（晉車胤和孫康的學習故事）
懸梁刺股（戰(zhàn)國蘇秦的學習故事，也叫“頭懸梁，錐刺股”）
鑿壁偷光（西漢匡衡的學習故事）
韋編三絕（孔子晚年讀《易》的故事）
... ... ...
作家作品
宋濂，字景濂，號潛溪，謚文憲.
明朝初期著名文學家，生平著作甚豐，與劉基、高啟為明初詩文三大家。宋濂很受朱元璋器重，為明代“開國文臣之首”，劉基贊許他為“當今文章第一”。平生著作很多，有《宋學士文集》等。
... ... ...
嗜shì 假借jiǎ 弗之怠fú dài 逾約yú 加冠guān 碩師shuò
立侍shì 叱咄chì duō 俟sì 負篋曳屣qiè yè xǐ 皸裂jūn
媵人yìnɡ 沃灌wò 衾qīn 逆旅nì lǚ 同舍生shè
被綺繡pīqǐ 容臭xiù 燁然yè 缊袍 yùnpáo
... ... ...
1、本文主要寫了什么內(nèi)容？
本文以作者自己學習的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，敘述在他青少年時代求學生涯中的艱苦和勤奮，表現(xiàn)了頑強的學習毅力和勤苦的學習精神。文章動之以情，曉之以理，字里行間流露出對馬君則的殷切期望。
2、思考:作者是從哪幾個方面談自己刻苦求學的經(jīng)歷？
3、作者在求學的過程中遇到了哪些困難？都是怎樣解決的？找出相關句子加以印證。
4、讀第二段作者寫自己從師問學的“勤”‘、“艱”時，面對生活比自己好的同舍生，“余”抱什么態(tài)度？為什么會有這樣的態(tài)度？
①略無慕艷意；②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也
... ... ...
思考：
對比的使用有何作用？作者通過對比，想說明什么道理？
本文作者勉勵馬生勤奮學習，并不講大道理，卻直接以自身經(jīng)歷相告，這樣寫有什么好處？
作者的寫作目的是什么？表達了怎樣的情感？
關鍵詞：送東陽馬生序課件PPT，新人教版八年級下冊語文PPT課件下載，八年級語文幻燈片課件下載，送東陽馬生序PPT課件下載，.PPT格式
