人教版八年級物理下冊《動能和勢能》功和機(jī)械能PPT免費(fèi)課件下載，共26頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．會判斷哪些物體具有動能和勢能(重點(diǎn))
2．知道動能、重力勢能、彈性勢能的定義以及其大小的決定因素(重點(diǎn))
3．能利用所學(xué)知識解釋簡單的物理現(xiàn)象(難點(diǎn))
【自主梳理】
1．動能：物體由于運(yùn)動而具有的能，叫做_______.物體動能的大小與物體的_______和_______有關(guān)．質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越_____；運(yùn)動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越_____.
2．重力勢能：物體由于受到重力并處在一定高度時(shí)所具有的能，叫做___________.物體重力勢能的大小與_______和物體的_______有關(guān)，高度越高，質(zhì)量越大，重力勢能就越_____.
3．物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做___________.物體彈性勢能的大小與物體_______的程度和物體本身的因素有關(guān)，對于同一材料，發(fā)生_______的程度越大，___________越大．
4．___________和___________是常見的兩種勢能．
合作探究
物體動能大小跟哪些因素有關(guān)
步驟一：讓同一個(gè)鋼球在斜面的不同高度上滾下，觀察小球撞擊木塊的現(xiàn)象，并分析得到的結(jié)論．
(1)讓同一個(gè)鋼球在斜面的不同高度上滾下的目的是_______________________________.
(2)通過觀察_________________來判斷小球具有的動能大�。�
結(jié)論1：質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動能越大．
步驟二：觀察質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球在斜面的同一高度處滾下，撞擊平面上的木塊后發(fā)生的現(xiàn)象，并分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
(1)讓不同的鋼球在斜面的同一高度上滾下的目的是_______________________________.
(2)討論：這個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的探究方法有_________、_____________.
結(jié)論2：速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動能越大．
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