人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《最小公倍數(shù)》分數(shù)的意義和性質(zhì)PPT下載(第1課時)，共20頁。
學(xué)習(xí)目標
1．理解公倍數(shù)，最小公倍數(shù)的概念。
2．掌握求兩個最小公倍數(shù)的方法，并能正確地求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。
導(dǎo)入新知
按要求寫出下面?zhèn)�數(shù)。
4的倍數(shù)有：4,8,12,16,20,24,28,32,36,40。
6的倍數(shù)有：6,12,18,24,30,36,42。
合作探究
例一.4和6公有的倍數(shù)是哪幾個？公有的是最小倍數(shù)是多少？
12,24,36......是4和6公有的倍數(shù),叫做它們的公倍數(shù),其中12是最小的公倍數(shù),叫做它們的最小公倍數(shù)。
找出下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么？
3和6 2和8 5和6 4和9 3和9 5和10
3和6的最小公倍數(shù)是6.
2和8的最小公倍數(shù)是8.
5和6的最小公倍數(shù)是30.
4和9的最小公倍數(shù)是36.
3和9的最小公倍數(shù)是9.
5和10的最小公倍數(shù)是10.
發(fā)現(xiàn)一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù)，這個數(shù)就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù);兩個數(shù)互質(zhì)，那么它們的公倍數(shù)就是兩個數(shù)的乘積.
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