部編版八年級語文下冊《卜算子·黃州定慧院寓居作》課外古詩詞誦讀PPT教學課件,共11頁。
走近作者
蘇軾(1037—1101),字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人,北宋著名文學家。他在詩、文、詞、書、畫等領域,均取得了極大成就。“唐宋八大家”之一,與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”,與歐陽修并稱“歐蘇”;其詩題材廣闊,清新豪健,善用夸張、比喻,獨具風格,與黃庭堅并稱“蘇黃”;其詞開豪放一派,與辛棄疾并稱“蘇辛”;又工書畫。代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭》等。
整體感知
卜算子·黃州定慧院寓居作
蘇 軾
缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來,縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。
譯文:殘月高掛在稀疏的梧桐樹上,滴漏聲斷了,夜深人靜。誰能見幽居人獨自往來?仿佛那孤雁的縹緲身影。孤雁驚飛卻又回過頭來,心里有幽恨卻無人知道。它挑遍了寒枝不肯棲息,寧愿在沙洲忍受寂寞凄涼。
精讀細研
詞的上片寫深夜院中所見的景色。開頭兩句營造了一種夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍,渲染出一種孤高寂寞的境界,為“幽人”“孤鴻”的出場做鋪墊。后兩句先是描寫出一位獨來獨往、心事重重的“幽人”形象,隨即又引出“孤鴻”這一形象。這兩句中的人、鳥形象極富象征意味,“孤鴻”的掠影更強化了“幽人”的超凡脫俗,使其孤獨的形象更具體可感。
下片緊承上片,著力描寫“孤鴻”。前兩句寫“孤鴻”驚飛又回頭尋覓的姿態(tài)和有“恨”卻無人知曉的心理,突出表現(xiàn)了它沒有知音、孤苦難耐的心境。后兩句寫“孤鴻”挑遍寒枝不肯棲息,只好落宿于寂寞荒冷的沙洲,度過這樣寒冷的夜晚,表現(xiàn)了“孤鴻”的清高,也表現(xiàn)了詞人心境的孤獨和志趣的高潔。
主旨歸納
本詞作者描寫了深夜所見景象,借月夜孤鴻這一形象托物寓懷,表達了孤高自許、蔑視流俗的心境。
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