部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《子衿》課外古詩詞誦讀PPT下載，共8頁。
詩歌賞析
子 衿
青青子衿，悠悠①我心。
縱我不往，子寧②不嗣③音？
青青子佩④，悠悠我思。
縱我不往，子寧不來？
挑兮達(dá)兮⑤，在城闕⑥兮。
一日不見，如三月兮！
創(chuàng)作背景
本詩選自《詩經(jīng)注析》（中華書局1991年版）。子衿，你的衣領(lǐng)。子，你。衿，衣領(lǐng)。本詩出自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》。鄭，今河南新鄭一帶。
詩歌翻譯
青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的思念。
縱然我不去找你，難道你也不傳音信給我？
青青的是你的帶子，悠悠的是我的情思。
縱然我不去找你，難道你不能主動(dòng)來找我？
獨(dú)自徘徊張望啊，在這高高的城樓上。
一天不見你的面，好像三個(gè)月那樣長(zhǎng)！
詩歌品析
這首詩寫一個(gè)女子在城樓上等候她的戀人。全詩不到五十字，但女主人公等待戀人時(shí)焦灼萬分的情狀卻如在眼前。她思念戀人，陷入癡迷狀態(tài)。那青綠色的衣襟，讓她著迷；那青綠色的綬帶，讓她沉醉�？墒遣恢獮槭裁�，他沒有來。約會(huì)不遇，失落之情，惆悵之意，不可遏止。愛之既深，責(zé)之必切。對(duì)于他的失約，她也許想到種種原因，但無論如何難以諒解。兩句“縱我不往”，以假設(shè)的語氣、讓步的姿態(tài)，做出了強(qiáng)烈的反問。只有愛如烈火，思如涌潮，才會(huì)有這樣的嗔怪和責(zé)備。然而，她到底還是無可奈何，只好一個(gè)人徘徊城頭，抒發(fā)她那“一日不見，如三月兮”的感慨。
這是一首古老的戀歌，跌宕起伏，纏綿悱惻，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，即使穿越了兩千多年的歲月，如今仍能引起無數(shù)讀者的共鳴。
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