部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《金色花》PPT課文課件下載，共26頁(yè)。
導(dǎo)入
母愛(ài)是世上最偉大的、最崇高、最美好的情感。它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)空的流轉(zhuǎn)而改變。同學(xué)們，當(dāng)你沐浴著母愛(ài)的光輝時(shí)，你是否想過(guò)應(yīng)該用什么方式來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)呢？印度有一位大文豪泰戈?duì)�，他用一種很特別的方式表達(dá)了母子之間的親密感情。今天，我們就來(lái)一起欣賞這首以母愛(ài)為主題的散文詩(shī)——泰戈?duì)柕摹督鹕ā贰?/p>
學(xué)習(xí)目標(biāo)
品味這兩首散文詩(shī)的精美語(yǔ)言，體會(huì)其中濃濃的母子情；初步感知散文詩(shī)的體裁特點(diǎn)。
通過(guò)朗讀，感受作品優(yōu)美清新的意境和真摯純樸的情感。
整體把握這兩首散文詩(shī)在思想內(nèi)容、感情基調(diào)、構(gòu)思角度、藝術(shù)手法、語(yǔ)言風(fēng)格等方面的異同，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較閱讀。
作者簡(jiǎn)介
泰戈?duì)枺?861—1941），印度作家、詩(shī)人、社會(huì)活動(dòng)家，獲1913 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。泰戈?duì)柺蔷哂惺澜缬绊懥Φ淖骷�，被稱為“東方詩(shī)圣”，他同情苦難深重的下層人民，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)古老的民族文化，親自創(chuàng)辦學(xué)校，進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育。代表作有詩(shī)集《吉檀迦利》《飛鳥(niǎo)集》《園丁集》《新月集》等。
讀法指導(dǎo)
《金色花》中，在讀母親和孩子的對(duì)話時(shí)，同學(xué)們可以分角色朗讀，讀出母親的又驚又喜，讀出孩子的天真、活潑、頑皮，盡量用渴望、欣喜的語(yǔ)調(diào)，讀出孩子和母親之間的情感。
文章脈絡(luò)
第一部分（①—③）：寫(xiě)“我”變成金色花后和母親捉迷藏。
第二部分（④—⑦）：寫(xiě)“我”與母親的三次嬉戲。
第三部分（⑧⑨）：寫(xiě)母子對(duì)話，充滿嬌嗔、愛(ài)意和母子深情。
簡(jiǎn)要概括課文主旨。
《金色花》通過(guò)寫(xiě)一個(gè)兒童把自己想象成一朵金色花，并由此引發(fā)聯(lián)想——與媽媽“捉迷藏”，讓媽媽嗅到花香，將影子投在媽媽所讀的書(shū)頁(yè)上等，來(lái)表現(xiàn)母子之愛(ài)以及人類(lèi)天性的美好和圣潔。
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