部編版五年級語文上冊《少年中國說》PPT精品課件(第2課時)，共26頁。
課時目標(biāo)：
1.能體會少年中國和中國少年之間的聯(lián)系。（重點）
2.能結(jié)合資料，了解為實現(xiàn)強國夢想而作出卓越貢獻的人物故事，并制作手抄報。（難點）
合作探究
因為少年智，所以國智，因為少年富，所以國富……
如果少年智，國就智，如果少年富，國就富……
只有少年智，國才智，只有少年富，國才富……
只要少年智，國就智，只要少年富，國就富……
討論交流
作者認(rèn)為今日中國之責(zé)任都在誰身上呢？
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
誰能用自己的話說說中國少年的責(zé)任是什么？
振興中華……
課文解讀
紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
【大光】光芒四射。
【伏流】潛伏底下的水流。
【一瀉汪洋】形容水流迅速、水勢浩大。
紅日剛剛升起，道路充滿霞光。黃河潛藏的水流暴發(fā)出來，勢不可當(dāng)，浩浩蕩蕩。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。
【嘯谷】在山谷中吼叫。
【震惶】震驚而惶恐。
【鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張】鷹隼展翅試飛，掀起狂風(fēng)，飛沙走石。
潛藏的巨龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚。幼虎在山谷吼叫，各種野獸都害怕驚慌。雄鷹展翅試飛，掀起狂風(fēng)，飛沙走石。
總結(jié)提升
作者把封建的古老中國和理想的少年中國進行鮮明的對比，熱情歌頌少年中國勇于改革的精神，批評消極保守思想，鼓勵人們肩負(fù)責(zé)任，發(fā)憤圖強。本文表現(xiàn)出作者熱切盼望祖國繁榮富強的愿望，并且對中國的未來滿懷希望。
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