部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《落花生》PPT精品教學(xué)課件，共20頁(yè)。
導(dǎo)入
“落花生”就是花生。因?yàn)榛ㄉ_(kāi)花后，花落到了地面，子房柄鉆到土里長(zhǎng)成花生的果實(shí)，所以花生又叫落花生。本文的作者許地山筆名就叫“落華生”，你知道這是為什么嗎？到文中去尋找答案吧！
走近作者
我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者。他出生于臺(tái)灣一個(gè)愛(ài)國(guó)志士家庭。許地山小的時(shí)候，父親曾以“落花生”作比喻教育子女，給許地山留下了深刻的印象。1921年許地山開(kāi)始創(chuàng)作時(shí)，就以“落華生”作為自己的筆名（在古文中，“華”同“花”），勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有落花生品格的人。
本文寫(xiě)了一件什么事？
本文寫(xiě)了“我”家后院種了花生，收獲的時(shí)候，邀請(qǐng)父親來(lái)品嘗，父親借用花生對(duì)“我們”進(jìn)行了該如何做人的教育。
父親是怎樣“借物喻人”的呢？
借物喻人就是借某一事物的特點(diǎn)，來(lái)比喻人的一種品格。正確運(yùn)用借物喻人的寫(xiě)法，可以使文章立意更深遠(yuǎn)，表情達(dá)意更含蓄，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。
運(yùn)用借物喻人的寫(xiě)法時(shí)需要注意，所描述事物的特點(diǎn)要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章能清楚地認(rèn)識(shí)到借物要說(shuō)明什么，贊譽(yù)怎樣的人。
課堂總結(jié)
這篇文章運(yùn)用借物喻人和詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作手法，寫(xiě)出了作者的父親講述做人的道理的故事。表達(dá)了作者的人生觀，抒發(fā)了作者的情感。
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