部編版四年級(jí)語文下冊(cè)《囊螢夜讀》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.借助注釋，理解課文的意思。
2.朗讀文言文，初步體會(huì)文言文精致簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。
車胤，東晉人，他從小就勤奮刻苦，常常徹夜苦讀。因家境貧寒，他沒錢買油燈，于是就利用螢火蟲來照明讀書。
胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。
想象畫面
車胤怎么想出“囊螢夜讀”這個(gè)好辦法的？想一想：車胤在晚上讀書沒有油燈的時(shí)候是怎樣想的，看到螢火蟲又會(huì)怎么想？怎么做？
主人公夏夜乘涼，看到螢火蟲打著燈籠、閃著亮光，聯(lián)想到可以用來照明。為了防止螢火蟲亂飛，于是想到放入袋子里。又想到白色的袋子散光最好，還想到放幾十只更亮了。于是，“做袋……捉螢火蟲……盛袋……照書……”
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部編版四年級(jí)語文下冊(cè)《囊螢夜讀》PPT優(yōu)秀課件，共16頁。 本文選自《晉書車胤傳》 車胤(約333年-401年)，字武子，自幼聰明勤奮好學(xué)。長(zhǎng)大后成為東晉大臣，為人公正，不畏強(qiáng)權(quán)。 初讀課文，掃清障礙。 自由朗讀課文，圈出不懂的生字詞，試劃分朗讀停頓，同學(xué)..
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