部編版二年級語文上冊《紙船和風箏》PPT優(yōu)質(zhì)教學課件,共13頁。
教學目標
1、認識8個生字,會寫8個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在閱讀中體會小松鼠和小熊的友誼。
3、引導學生在閱讀中對怎樣交朋友和維護友誼,有一定的感受。
課文教案
通過自己讀課文和聽這幾位同學讀課文,讓學生了解本課講了一個什么故事?故事中的主人公是誰?他們住在哪里?
請同學們小聲讀一讀課文第2、3自然段,看看他兩之間發(fā)生了什么? (學生:小松鼠折了一只紙船送給了小熊。)
請問不帶“漂呀漂”的句子和帶有“漂呀漂”的句子,你們讀一讀比較一下看有什么不同?
讀第3自然段
誰能說說小熊為什么樂壞了?
過了幾天,又怎么樣了呢?讀讀課文最后的兩個自然段。要讀出自己的感悟! (請一名學生讀松鼠寫在紙條上的話。)
小松鼠寫的紙條得到了回報嗎?一起讀課文最后一個自然段。
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