部編版二年級語文下冊《畫楊桃》PPT課文課件，共19頁。
讀一讀
靠邊 而是 班里 審 視 那頁
嚴肅 倒不如 半晌 搶著 嘻嘻
教誨 哈哈大笑 和顏悅色
整體感知
讀課文，梳理故事的主要內(nèi)容。
“我”把楊桃畫成五角星
同學(xué)哈哈大笑
老師審視詢問
同學(xué)輪流坐到“我”的座位上看楊桃
老師教誨終生難忘
課文品讀
我的座位在前排靠邊的地方，講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什么東西。
“我”眼中楊桃的形狀像五角星
“我”的做法
我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很準確。
同學(xué)們的反應(yīng)
幾個同學(xué)看見了，哈哈大笑起來。
“楊桃是這個樣子的嗎？”
“倒不如說是五角星吧！”
課文主題
本文主要講圖畫課上練習(xí)畫楊桃時，“我”根據(jù)自己看到的把楊桃畫成五角星的樣子，同學(xué)們覺得好笑，老師啟發(fā)教育同學(xué)們的故事。課文告訴我們：當我們看到別人與自己觀點不一致時，不要忙著否定，要看人家是從什么角度看問題的。
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