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《畫楊桃》PPT下載(第2課時(shí))

《畫楊桃》PPT下載(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《畫楊桃》PPT下載(第2課時(shí))《畫楊桃》PPT下載(第2課時(shí))

部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《畫楊桃》PPT下載(第2課時(shí)),共24頁(yè)。

復(fù)習(xí)詞語(yǔ)

圖畫   老師   講桌  座位

教室   哈哈大笑  五角星

然后  畫紙    神情  角度

互動(dòng)課堂

朗讀課文第1自然段,思考:

1.“我”看到的楊桃是什么樣子的?

2.“我”是怎么畫的?

我看到的樣子

講桌上那兩個(gè)楊桃的一端正對(duì)著我。我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣,而像是五個(gè)角的什么東西。

強(qiáng)調(diào)因?yàn)?ldquo;我”看楊桃的角度不同,所看到的楊桃樣子與平時(shí)不同。

我的做法

我認(rèn)認(rèn)真真地看,老老實(shí)實(shí)地畫,自己覺(jué)得畫得很準(zhǔn)確。

朗讀課文第2-16自然段,思考:同學(xué)們和老師看到“我”的畫后分別有什么反應(yīng)?圈畫相關(guān)詞句。

用自己的話說(shuō)一說(shuō),看到“我”畫的楊桃,老師和同學(xué)們的做法有什么不同?

幾個(gè)同學(xué)看到“我”的畫嘲笑像個(gè)五角星。老師在“我”的位置上觀察了楊桃,并讓那幾個(gè)同學(xué)輪流坐在“我”的座位上觀察楊桃。

自由朗讀第17自然段,畫出描寫老師神態(tài)變化的詞語(yǔ)。

老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上,然后和顏悅色地說(shuō):“大家發(fā)現(xiàn)了嗎?看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。”

老師的話表達(dá)了:

1.看楊桃的角度不同,樣子也就不一樣;

2.看到別人把楊桃畫成五角星,不要盲目嘲笑別人,要注意別人的觀察角度;

3.要實(shí)事求是。

... ... ...

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