北師大版九年級物理上冊《探究-物質(zhì)的比熱容》機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化PPT免費(fèi)課件，共24頁。
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在只有熱傳遞的過程中，物體吸收了多少熱量，物體內(nèi)能改變的多少，就用熱量來量度。
思考下列問題：
（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？
（2）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？
（3）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？
（4）物體在吸（放）熱量的過程中，吸收（放出）熱量的多少，與哪些因素有關(guān)？
根據(jù)生活中燒水的經(jīng)驗(yàn)，我們已經(jīng)知道:
物體吸收熱量的多少跟物體的質(zhì)量有關(guān)，還跟物體升高的溫度有關(guān)。
提出問題：那么不同的物質(zhì)，質(zhì)量相同時(shí)，升高（或降低相同的溫度），它們吸收（或放出的熱量）相同嗎？
實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
（1）方法：控制變量法 轉(zhuǎn)換法
（2）實(shí)驗(yàn)儀器：天平、溫度計(jì)、水、煤油等
（3）要控制什么變量，為什么？
（4）怎么比較水和石油吸收熱量的多少？
比熱容
某種物質(zhì)，溫度升高（或降低）所吸收（或放出）的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量和溫度變化量乘積的比，叫作這種物質(zhì)的比熱容。
在國際單位制中，比熱容的單位是J/(kg·K)，讀作“焦每千克開”。
比熱容的單位也常寫作J/(kg· ℃)，讀作“焦每千克攝氏度”。
理解比熱容的意義
比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性。
在質(zhì)量一定時(shí)，水吸收（或放出）相同的熱量，其溫度升高（或降低）得較少。
在溫度升高（或降低）相同時(shí)，一定質(zhì)量的水吸收（或放出）的熱量較多。
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