蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊《圓的認(rèn)識》圓PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)),共16頁。
課題引入
這是利用圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等的特性,車軸放在圓心的位置,車輪滾動時(shí)車軸保持平穩(wěn)狀態(tài),使行進(jìn)的車輛也保持平穩(wěn)狀態(tài)。
教學(xué)新知
直徑(或半徑)決定圓的大小;圓心決定圓的位置。
在同一圓內(nèi)所有的線段中,直徑最長。
知識要點(diǎn)
1.通過練習(xí)在觀察、操作、畫圖等活動中進(jìn)一步感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征。
2.通過練習(xí),提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的好奇心與求知欲,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
知識梳理
知識點(diǎn)1:直徑(或半徑)決定圓的大;圓心決定圓的位置。
知識點(diǎn)2:在同一圓里,所有的線段中直徑最長。
課堂練習(xí)
1.思考:圓的大小與什么有關(guān)?圓的位置呢?
2.圓是平面上的一種( 。﹫D形,它有( )條對稱軸;將一張圓形紙片至少對折( )次可以得到這個(gè)圓的圓心。
3.畫一個(gè)直徑4厘米的圓,那么圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是(。├迕住
4.( 。Q定圓的大;( )決定圓的位置。
5.在長8厘米,寬6厘米的長方形中畫一個(gè)最大的圓,圓的半徑(。├迕。
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