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《0的認(rèn)識(shí)》認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù)PPT下載

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蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《0的認(rèn)識(shí)》認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù)PPT下載,共19頁(yè)。

課堂導(dǎo)入

1.理解0的具體含義,知道當(dāng)物體的個(gè)數(shù)“沒(méi)有”時(shí),可以用0表示;0有時(shí)也用來(lái)表示“開(kāi)始”“邊界”等。

2.能正確讀出0,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)0。

3.結(jié)合具體的實(shí)物初步感受0~5的排列順序,體會(huì)5以?xún)?nèi)數(shù)的大小。 

新知探究

小兔們?cè)诓赡⒐。?shù)一數(shù),它們采了多少個(gè)?

一個(gè)也沒(méi)有采到,用什么數(shù)表示?

0的來(lái)歷

在剛產(chǎn)生阿拉伯?dāng)?shù)字的時(shí)候,并沒(méi)有0這個(gè)數(shù)字。在表示數(shù)時(shí),人們?yōu)榱吮硎灸骋晃簧弦粋(gè)數(shù)字也沒(méi)有,就不寫(xiě)或空著。后來(lái),印度人在數(shù)字中間加上“·”表示空位。又過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間,人們把“·”寫(xiě)成了“0”表示空位。這個(gè)過(guò)程,前后經(jīng)歷了一千多年。我國(guó)古代用算籌記數(shù),也采用0表示空位。

課堂小結(jié)

1. 一個(gè)也沒(méi)有,就用0表示。

2. “0”可以表示起點(diǎn)。

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