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《連加連減》6-10的認(rèn)識(shí)和加減法PPT精品課件

《連加連減》6-10的認(rèn)識(shí)和加減法PPT精品課件 詳細(xì)介紹:

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人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《連加連減》6-10的認(rèn)識(shí)和加減法PPT精品課件,共31頁。

小強(qiáng)可喜歡小雞了,看,他在給小雞喂食。

原來有5只小雞,又跑來了2只。

一共有幾只小雞?

5+2=7

原來有5只小雞,跑來了2只,緊接著又跑來了1只小雞。

一共有多少只小雞?

小組討論

1.可以數(shù)一數(shù),擺一擺,畫一畫。

2.自己試著動(dòng)手算一算,現(xiàn)在一共有多少只小雞。

3.在小組內(nèi)說說自己的解答方法。

用三角形表示小雞的不同數(shù)量,圓圈表示一共有多少只小雞。

用圓圈表示小雞的數(shù)量,大括號(hào)表示一共有多少只小雞。

都是把5只小雞、跑來的2只小雞和又跑來的1只小雞三部分合起來。

三個(gè)或三個(gè)以上的數(shù)連續(xù)相加的算式叫做連加算式。

通過畫一畫,數(shù)一數(shù)的活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)了連加、連減算式,還知道它們的讀法和計(jì)算方法。

這節(jié)課有什么收獲呢?

5+2 +1=8

8-2-2=4

三個(gè)或三個(gè)以上的數(shù)連續(xù)相加(減)叫連加(連減)。按從左到右的順序依次計(jì)算。

... ... ...

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