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《我沒有釣到那條魚》PPT課件

《我沒有釣到那條魚》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《我沒有釣到那條魚》PPT課件

教學(xué)目標(biāo):

1.學(xué)會本課9個生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。

2.理解課文內(nèi)容,能感悟課文借釣魚所闡明的做人的道理。

3.通過朗讀,感受課文語言文字的美,領(lǐng)悟環(huán)境描寫對表達(dá)感情的作用。

4.懂得在事情未辦成之前,不要妄下結(jié)論、自吹自擂,即使事情辦成了,也不能自我吹噓的做人道理。

... ... ...

在釣魚的過程中,“我”的情感發(fā)生了怎樣的變化?

課文寫了第一次和叔叔去釣魚的具體經(jīng)過和釣魚給我的啟示。

“在魚兒尚未被拽上岸之前,千萬別吹噓你釣到了魚。在事情未辦成之前就自吹自擂一點(diǎn)用也沒有,縱然辦成了也無須自夸,這不是明擺著的嗎?”  

沒有釣到魚:

1 .“我望著叔叔,臉上露出懇求的神色。” 

2.“我功虧一簣,眼看快到手的捕獲物又失去了。”

3.“我滿臉沮喪地一屁股坐在草灘上。”

... ... ...

做任何事情都不應(yīng)該﹙自我吹噓、四處張揚(yáng)   ),而應(yīng)該﹙沉著穩(wěn)重、謙虛謹(jǐn)慎  ﹚。

這篇課文,借釣魚喻做人,使我們從中悟到做人的道理;在事情未辦成之前,不要妄下結(jié)論,自吹自擂,即使事情辦成了,也不能自我吹噓。

作業(yè):

1.基礎(chǔ)題:抄寫課文中優(yōu)美的語句。

2.寫作訓(xùn)練:模仿課文中環(huán)境描寫烘托人物情感的方法寫一段話。

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