人教版八年級物理上冊《噪聲的危害和控制》聲現(xiàn)象PPT優(yōu)質(zhì)課件，共15頁。
新課導(dǎo)入
什么是噪聲？用什么方法來觀察噪聲？
噪聲的來源
周圍的噪聲
交通運輸噪聲：各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機械運轉(zhuǎn)聲等。
工業(yè)噪聲：紡織廠、印刷廠、機械車間的噪聲。
施工噪聲：筑路、蓋樓、打樁等。
社會生活噪聲：家庭噪聲，娛樂場所、商店、集貿(mào)市場里的喧嘩聲。
噪聲強弱的等級和噪聲的危害
請閱讀小資料“人對不同強度聲音的感覺”，思考以下幾種聲音的強度：
（1）保證休息和睡眠
（2）保證工作和學(xué)習(xí)
（3）保護聽力
（4）嘈雜的馬路的聲音強度約為
噪聲的控制
危害：
（1）心理影響：使人煩躁、精力不集中，妨礙睡眠和休息。
（2）生理影響：使人耳聾、頭痛、消化不良、視覺模糊等，嚴(yán)重的神志不清、休克或死亡。
（3）高強度的噪聲能夠損壞建筑物。
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人教版八年級物理上冊《噪聲的危害和控制》聲現(xiàn)象PPT優(yōu)秀課件下載，共24頁。 素養(yǎng)目標(biāo) 1. 知道噪聲的來源；知道噪聲的等級和危害。 2. 通過體驗和觀察，掌握控制噪聲的途徑。 探究新知 噪聲的來源 物理學(xué)角度的噪聲:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。 交通..
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人教版八年級物理上冊《噪聲的危害和控制》聲現(xiàn)象PPT精品課件下載，共34頁。 噪聲的來源 觀察泡沫塑料塊刮玻璃時產(chǎn)生的噪聲的波形（圖2.4-1），并與音叉發(fā)出的聲音的波形做比較。 從物理學(xué)的角度講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時會發(fā)出噪聲。 從環(huán)境保護的角度講，..
人教版八年級物理上冊《噪聲的危害和控制》聲現(xiàn)象PPT免費課件下載，共15頁。 噪聲的定義 想一想 用泡沫塑料塊摩擦玻璃板產(chǎn)生的聲音在示波器上得到的波形如左圖所示，這個波形有什么特點呢？ 這個波形毫無規(guī)律。 噪聲的來源 ①交通運輸噪聲：各種交通工具的喇..
魯教版八年級物理上冊《噪聲的危害和控制》聲現(xiàn)象PPT免費課件，共19頁。 導(dǎo)入新課 請一名或幾名學(xué)生利用樂器演奏一段樂曲。 演示：用鐵釘刮玻璃，聽聽產(chǎn)生的聲音。 對比兩段聲音，請學(xué)生說出自己的感受。 樂音──優(yōu)美動聽，使人心情愉快。 噪聲──刺耳難聽..
魯教版八年級物理上冊《噪聲的危害和控制》聲現(xiàn)象PPT精品課件，共19頁。 新課導(dǎo)入 聲音可以分為兩類，一類是能給人以優(yōu)美享受的聲音，叫做樂音；另一類是令人感到心煩意亂的聲音，我們把它叫做噪聲。 隨著現(xiàn)代化大工業(yè)的發(fā)展，近年來噪聲己成為國際公害。那..
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