北師大版七年級生物上冊《形形色色的生物》PPT課件下載,共47頁。
情境導(dǎo)入
生物種類繁多,從幼嫩的小草到參天大樹,從水中的游魚到天上的飛鳥,從肉眼看不見的微小生物到海洋中龐大的藍(lán)鯨······
生物與環(huán)境共同構(gòu)成了生機(jī)勃勃的自然界
知識梳理
一、生物的多樣性
1.生物圈:
(1)概念:地球上有_____生存的圈層。
(2)范圍:
大氣圈的下層
整個(gè)水圈
巖石圈的上層
(3)提供的基本條件:陽光、水、空氣、適宜的_____、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。
特別提醒:
1.不同生物體內(nèi),控制性狀遺傳的遺傳信息是不同的,即使同種生物,不同個(gè)體的遺傳信息也不盡相同。
2.物種多樣性的一個(gè)重要原因是遺傳多樣性。
3.一個(gè)物種≠一個(gè)生物個(gè)體:物種是一個(gè)生物群體,一個(gè)物種并不是一個(gè)生物個(gè)體。
二、生物的特征
特征一:新陳代謝
生物要從外界吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)將自身的一部分廢物排出體外,從而達(dá)到新舊物質(zhì)的更新,這就是生物的基本特征--新陳代謝。(是生物生存的基本條件,是生命最基本的特征。)
植物也需要呼吸;通過光合作用制造食物;通過落葉、呼吸等方式帶走廢物。
特征二:應(yīng)激性
生物遇到外界刺激時(shí)能夠做出的規(guī)律性反應(yīng),叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性是生物具有的普遍特征,它能夠使生物“趨利避害”。
特征三:生長
生物通過生長使體形增大、體重增加。
特征四:繁殖
生物產(chǎn)生后代的過程
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