關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)《誠(chéng)實(shí)做人 誠(chéng)信考試》PPT班會(huì)課件,共27頁(yè)。
班會(huì)目的
明確“誠(chéng)信”的含義,了解“誠(chéng)信”的地位;
重視“誠(chéng)信”的作用,做文明的誠(chéng)信人;
重視學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)考試,做自律自愛(ài),文明規(guī)范的學(xué)生。
誠(chéng)實(shí)做人
明“誠(chéng)信”
“誠(chéng)”,就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事、實(shí)事求是。
“信”,既有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。
誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”,為人之本,交往之基,是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù),言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金 。
誠(chéng)信的核心是善
尊重客觀事實(shí),用事實(shí)說(shuō)話;但有特殊情況時(shí)要靈活、妥當(dāng)、正確的處理問(wèn)題。
要站在多數(shù)人的角度考慮問(wèn)題。
要用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題。
在情與法的沖突中,要站在法的一邊。
誠(chéng)實(shí)考試
引起考生的焦慮
作弊是一種欺騙行為,作弊過(guò)程要躲過(guò)老師,這就必然會(huì)引起考生的緊張不安,使得本來(lái)沒(méi)有考試焦慮的考生可能因?yàn)檫@種特殊的情景與心理狀態(tài),而產(chǎn)生不必要的焦慮,影響考試作答。
對(duì)未來(lái)發(fā)展的影響
作弊可能使考生在某一次考試中獲得高分,但這并不等于他真正掌握了知識(shí),而在以后的學(xué)習(xí)工作中,考試分?jǐn)?shù)并非衡量一個(gè)人知識(shí)水平高低的標(biāo)準(zhǔn),所以,從表面看來(lái),作弊是考生欺騙老師,但從本質(zhì)上看,作弊則是一種自欺欺人的行為,他并不能使考生得到任何實(shí)際的利益,既不會(huì)有利于考生的學(xué)習(xí),更不會(huì)有利于他今后的工作。
不利于心理健康
在作弊過(guò)程中,難免不被發(fā)現(xiàn),一旦被發(fā)現(xiàn),考生就會(huì)感到羞愧與失望,各種沮喪心情都可能產(chǎn)生。有時(shí)還會(huì)在考試后持續(xù)許久,從而影響考生的心理健康。假如作弊被發(fā)現(xiàn)后,下面還有別的考試,這種羞愧感就會(huì)影響到下一科目的成績(jī),更不利于考生心理上的恢復(fù)。
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