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《讓孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理》PPT班會(huì)課件

《讓孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理》PPT班會(huì)課件 詳細(xì)介紹:

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珍惜時(shí)間主題班會(huì)《讓孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理》PPT班會(huì)課件,共23頁(yè)。

從鐘表開(kāi)始,認(rèn)識(shí)時(shí)間

在教孩子們認(rèn)識(shí)時(shí)間之前,要先教孩子們認(rèn)識(shí)“時(shí)鐘”。相較于直觀的電子時(shí)鐘,時(shí)針?lè)轴樀溺姳硗ㄟ^(guò)長(zhǎng)短針的位置變化,能讓孩子更容易感受到時(shí)間。

假期不妨在每個(gè)房間都放置一個(gè)時(shí)鐘,提高孩子時(shí)間觀念。

給事情設(shè)定一個(gè)期限

不管大事小事,父母都需要幫助孩子制定出一個(gè)明確的時(shí)間期限,這是一種督促。

比如:

“再玩十分鐘就要去寫(xiě)作業(yè)。”

“20分鐘后要出門(mén)了,你自己換好衣服。”

可以告訴孩子,接下來(lái)某段時(shí)間需要做些什么,孩子也知道如何執(zhí)行。

至于期限的長(zhǎng)短,需要根據(jù)孩子的情況具體分析,重點(diǎn)是讓孩子知道,想要完成事情,需要有一定的緊迫性。

制定時(shí)間計(jì)劃避免太細(xì)致

不少孩子的暑假計(jì)劃表是以小時(shí)甚至是分鐘做為間隔的,幾點(diǎn)幾分做什么寫(xiě)得清清楚楚。這種太詳細(xì)的計(jì)劃,往往很難堅(jiān)持下去。

因?yàn)槊恳惶於加胁煌氖虑榘l(fā)生:寫(xiě)作業(yè)有道題卡殼了;昨晚家庭聚餐導(dǎo)致早上起床遲了......

計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,孩子在這種變化中很容易放棄,特別是到了假期后期,做不完計(jì)劃上的事情還容易產(chǎn)生挫敗感。

孩子的計(jì)劃應(yīng)該是彈性制的,不能過(guò)于僵化。有的任務(wù)可以以周、日為單位,日計(jì)劃可以以上午、中午、下午、傍晚、晚上這種整段時(shí)間劃分,有彈性時(shí)間,會(huì)更加方便調(diào)整。

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