文明禮儀主題班會(huì)《文明禮儀在我心》PPT班會(huì)課件,共26頁(yè)。
禮儀無(wú)處不在
文明禮儀主要體現(xiàn)在以下方面:
禮貌 是言語(yǔ)、動(dòng)作上的表現(xiàn)。
禮節(jié) 在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。
儀表 是指人的外表,容貌、服飾、氣質(zhì)。
儀式 是禮的程序形式,指在一定場(chǎng)合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。如:簽字儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。
我的啟示
啟示之一:動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人,其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人,是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)的。
啟示之二:在人際交往中,我們必須留意自己的形象,講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì),是別人了解我們的一面鏡子。
啟示之三:在人際交往中,我們可以通過(guò)別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解別人。
校園不文明行為
文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是,在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為,你能為他們指出來(lái)嗎?
學(xué)生不文明行為
1、考試作弊;
2、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧,影響他人學(xué)習(xí);
3、休息時(shí)間吵鬧,影響他人休息;
4、給老師、同學(xué)起綽號(hào);
5、隨意吐痰,亂扔果皮紙屑;
6、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備;
7、在桌椅、圖書和教室亂涂亂畫;
中學(xué)生文明禮儀規(guī)范
校園行走規(guī)則
右行禮讓。在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時(shí),靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長(zhǎng)、客人、長(zhǎng)幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時(shí),主動(dòng)開門側(cè)立,讓他們先行。
與家長(zhǎng)相處
1.理解父母 。
2.注意與家長(zhǎng)心靈的溝通。主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行心貼心的交流。
3.做一些力所能及的家務(wù)事。幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事,不僅是鍛煉自己、適應(yīng)將來(lái)生活的需要,也是對(duì)家長(zhǎng)最大的安慰,對(duì)家長(zhǎng)事業(yè)最有力的支持,與家長(zhǎng)取得溝通的最好形式。
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