文明禮儀主題班會《文明禮儀在我心》PPT班會課件，共26頁。
禮儀無處不在
文明禮儀主要體現(xiàn)在以下方面：
禮貌 是言語、動作上的表現(xiàn)。
禮節(jié) 在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。
儀表 是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。
儀式 是禮的程序形式，指在一定場合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動。如：簽字儀式、頒獎儀式等。
我的啟示
啟示之一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。
啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。
啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。
校園不文明行為
文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？
學(xué)生不文明行為
1、考試作弊；
2、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；
3、休息時間吵鬧，影響他人休息；
4、給老師、同學(xué)起綽號；
5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；
6、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；
7、在桌椅、圖書和教室亂涂亂畫；
中學(xué)生文明禮儀規(guī)范
校園行走規(guī)則
右行禮讓。在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側(cè)行進。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進出房門時，主動開門側(cè)立，讓他們先行。
與家長相處
1.理解父母 。
2.注意與家長心靈的溝通。主動與家長進行心貼心的交流。
3.做一些力所能及的家務(wù)事。幫助家長做一些力所能及的事，不僅是鍛煉自己、適應(yīng)將來生活的需要，也是對家長最大的安慰，對家長事業(yè)最有力的支持，與家長取得溝通的最好形式。
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