統(tǒng)編版中外歷史綱要上冊《諸侯紛爭與變法運(yùn)動》PPT精品課件下載，共19頁。
列國紛爭
原因：春秋時期一些大的諸侯國擴(kuò)張勢力，力圖號召和控制中小諸侯國，確立霸主地位。
春秋
公元前770-公元前476年，自周平王東遷洛邑到周敬王卒。因孔子所著《春秋》書中記載的時間跨度與構(gòu)成一個歷史階段的春秋時代大體相當(dāng)，所以后人就將這一歷史階段稱為春秋時期。
戰(zhàn)國
公元前475—公元前221年，這一時期各國混戰(zhàn)不休，故前人稱之為戰(zhàn)國。把戰(zhàn)國作為時代名稱，開始于西漢末年劉向匯編的《戰(zhàn)國策》。
華夏認(rèn)同
表現(xiàn)：
①春秋時期中原自稱“華夏”，其他民族產(chǎn)生華夏認(rèn)同觀念。
②戰(zhàn)國時期戎狄蠻夷逐漸融入華夏族。
影響：華夏族吸收了大量新鮮血液，更加穩(wěn)定，分布更為廣泛。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展與變法運(yùn)動
（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展
1.農(nóng)業(yè)：冶鐵技術(shù)出現(xiàn)，鐵制農(nóng)具、牛耕推廣
興修水利灌溉工程（都江堰、鄭國渠、芍陂）
2.工商業(yè)：手工業(yè)分工更加細(xì)密
貨幣流通廣泛，涌現(xiàn)一批中心城市
部分工商業(yè)主聚集錢財(cái)，富比王侯
（二）變法運(yùn)動
1.背景：兼并戰(zhàn)爭日益劇烈，各國為了富國強(qiáng)兵紛紛開展政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會制度改革。
2.代表：商鞅變法
百 家 爭 鳴
“百家”是泛指，意為數(shù)量多，主要分為：儒家，墨家、道家、法家、陰陽家、雜家、名家、縱橫家、兵家、小說家等九流十家。
“爭鳴”是指爭論和辯難。
“百家爭鳴”是指春秋戰(zhàn)國時期不同學(xué)派相互爭辯、學(xué)習(xí)的局面。
（一）背景
①時代背景：春秋戰(zhàn)國時期是社會大變革時期。
②政治：禮崩樂壞，社會動蕩。
③經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)方面有重大發(fā)展（農(nóng)業(yè)、工商業(yè)）。
④階級關(guān)系：階級關(guān)系出現(xiàn)新變化，舊的貴族等級體系開始瓦解，新興的士階層崛起。
⑤各國統(tǒng)治者出于爭霸的需要，禮賢下士，爭先招攬人才，士人頗受重用。
孔子
孔子的生平
孔子，名丘，字仲尼，春秋晚期魯國的沒落貴族。孔子是中國古代著名的思想家、教育家、政治理論家，開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。曾受業(yè)于老子，帶領(lǐng)部分弟子周游列國十四年，晚年修訂六經(jīng)，即《詩》《書》《禮》《樂》《易傳》《春秋》。他的言行載于《論語》一書。
孔子針對禮崩樂壞、社會動蕩的形勢，就倫理和政治重建問題提出了自己的主張。
思想核心：“仁”，關(guān)愛他人
政治思想：主張統(tǒng)治者順應(yīng)民心，愛惜民力，“為政以德”，通過以身作則的道德感化來治理國家。
恢復(fù)西周等級森嚴(yán)的禮樂制度。
承認(rèn)制度隨著時代的變化應(yīng)當(dāng)有所改良。
教育思想：
有教無類，打破貴族階層壟斷文化教育的局面，推動私學(xué)的發(fā)展。
整理《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》，成為儒家經(jīng)典，對夏、商、西周文化傳承做出重要貢獻(xiàn)。
主要思想和言論被整理成《論語》。
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