部編版五年級(jí)語文上冊(cè)《牛郎織女(二)》PPT優(yōu)秀課件，共30頁。
《牛郎織女(二)》PPT課件包含激趣導(dǎo)入、初讀課文、課文講解、課堂小結(jié)等內(nèi)容。
思考這篇課文主要寫了什么？
本文敘述了牛郎織女婚后美滿生活和織女被王母娘娘無情地抓回天宮，但牛郎織女的決心讓王母娘娘最終妥協(xié)，允許他們每年農(nóng)歷七月初七在鵲橋相會(huì)的故事。歌頌了勞動(dòng)人民反對(duì)壓迫、爭取自由幸福的精神，反映了他們對(duì)美好生活的向往、追求。
牛郎和織女婚后的生活怎么樣？主要表現(xiàn)在哪里？
從此牛郎在地里耕種，織女在家里紡織。有時(shí)候，織女也幫助牛郎干些地里的活。兩個(gè)人勤勞節(jié)儉，日子過得挺美滿。
說明牛郎織女靠自己勤勞的雙手，日子不僅過得富足了，而且一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
天上雖然富麗堂皇，可是沒有自由，她不喜歡。她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。
采用了排比的修辭手法，襯托出織女熱愛人間生活的情感。
《牛郎織女》的故事在民間流傳十分廣泛，可以說是家喻戶曉。窮苦的牛郎，通過老牛的指點(diǎn)遇到偷偷下凡游玩的織女，他們結(jié)婚了。王母娘娘發(fā)現(xiàn)織女在人間結(jié)了婚，強(qiáng)行將織女抓回天庭。牛郎披上老牛的皮，帶著兩個(gè)兒女飛上天追織女。王母娘娘用玉簪劃出天河，將牛郎織女分開，只有每年的農(nóng)歷七月七日兩人才能在鵲橋相會(huì)。
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