部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《剃頭大師》PPT課件(第2課時(shí))，共31頁(yè)。
《剃頭大師》PPT課件包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、新知探究、朗讀指導(dǎo)、課堂小結(jié)、板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了“我”給小沙剃頭的事情�，F(xiàn)在，我們繼續(xù)探究“我”是怎么當(dāng)“剃頭大師”的。
我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。
交代了本文的主要事件，又引起下文。
結(jié)合全文說(shuō)一說(shuō)，為什么用“剃頭大師”作為題目？（課后第4題）
這里有些自嘲的成分，嘲笑自己不懂裝懂，硬冒充“剃頭大師”，結(jié)果把小沙的頭發(fā)剪得不成樣子。通過(guò)這件事，是在回憶童年的趣事，表達(dá)對(duì)童年的懷念。
最痛苦的是，老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會(huì)咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。這還不算，老師傅眼神差了點(diǎn)兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑。你想想，這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣。
“老掉牙”說(shuō)明推剪的陳舊過(guò)時(shí)，肯定有些鈍，不好使。“咬”多是用來(lái)描寫(xiě)兇猛的動(dòng)物的，而這用“咬”來(lái)描寫(xiě)推剪夾住頭發(fā)，生動(dòng)地寫(xiě)出了推剪在小沙眼里的可怕，以及推剪夾住小沙頭發(fā)時(shí)小沙的慘狀。
課文寫(xiě)的是發(fā)生在“我”和表弟小沙之間的一件令人啼笑皆非的故事：表弟怕到理發(fā)店剃頭“受刑，”讓“我”給他剪頭發(fā)，“我”亂剪一通，結(jié)果表弟不得不剃了個(gè)光頭，姑父睡衣上的頭發(fā)怎么也清除不干凈。故事真實(shí)地表現(xiàn)了兒童有趣的生活和天真無(wú)邪的性格特點(diǎn)。
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