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《習(xí)作:續(xù)寫故事》PPT教學(xué)課件

《習(xí)作:續(xù)寫故事》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《習(xí)作:續(xù)寫故事》PPT教學(xué)課件《習(xí)作:續(xù)寫故事》PPT教學(xué)課件

部編版三年級語文上冊《習(xí)作:續(xù)寫故事》PPT教學(xué)課件,共12頁。

《習(xí)作:續(xù)寫故事》PPT課件包含習(xí)作內(nèi)容、習(xí)作指導(dǎo)、佳作引路、名師點評等內(nèi)容。

本次習(xí)作要求結(jié)合課文插圖的內(nèi)容來讀寫故事,是圍繞“過生日”這個主題來寫的。

1.仔細(xì)讀圖。

我們首先要仔細(xì)觀察這三幅圖,弄清這三幅圖講的是一件什么事。第一幅圖是幾個同學(xué)在一起講爸爸媽媽為自己慶祝生日的情形,李曉明同學(xué)站在一旁,什么也沒說,心里很難過;第二幅圖是李曉明一個人在想:“我也快過生日了,但是……”;從第三幅圖兩位同學(xué)的討論,我們知道了原來李曉明的爸爸媽媽都在外地工作,他不能和爸爸媽媽一起慶祝,同學(xué)們商量著大家一起為李曉明慶祝生日。

2.發(fā)揮聯(lián)想來續(xù)編。

圍繞一個中心,比如贊美同學(xué)之間相互關(guān)愛,根據(jù)已有內(nèi)容,想象接下來在什么時間、什么地點、什么樣的環(huán)境下會發(fā)生什么樣的事情,有哪些人參加等等。

3.依據(jù)生活經(jīng)驗或生活常識,充分展開想象,給故事設(shè)置合理的結(jié)局。

首先讀懂已有故事,把握故事的情節(jié)走向和故事主人公的性格、品質(zhì)特點,然后圍繞著一個中心,聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)積累和生活經(jīng)驗,充分發(fā)揮想象,在符合一定邏輯的基礎(chǔ)上,進行新奇大膽的創(chuàng)編,給故事設(shè)計幾種結(jié)局,然后選擇自己最滿意的寫下來。

【點評】小作者開頭很新穎,沒有直接寫畫面內(nèi)容,而是先想象了下課后教室里的情景,這也為后文做了鋪墊。“一天下課后”“幾天后的一個早晨”這些表示時間的詞語也使得故事很有條理,兩個場景一條線索,“議生日”“慶生日”,小作者娓娓道來,情感真摯。

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