新學(xué)期寄語(yǔ)主題班會(huì)《不忘初心，揚(yáng)帆起航！》PPT班會(huì)課件，共28頁(yè)。
課件包含上學(xué)期存在的問(wèn)題、新學(xué)期的四個(gè)改變、學(xué)生表態(tài)發(fā)言、班主任寄語(yǔ)等內(nèi)容。
班級(jí)管理體系不夠完善，愿意為班級(jí)服務(wù)、干實(shí)事、做事的同學(xué)不多，班委管理不夠到位。
學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對(duì)自己的人生和打算沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，或總是不能堅(jiān)持自己的目標(biāo)，往往是三分鐘的熱情。
自律性太差，意志力薄弱，禁不住手機(jī)誘惑。
學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)，沒(méi)有預(yù)習(xí)、筆記、作業(yè)、復(fù)習(xí)的完整的四環(huán)節(jié)，且不能堅(jiān)持。
班級(jí)凝聚力不強(qiáng)，沒(méi)有形成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有出現(xiàn)比賽學(xué)習(xí)的氛圍。
高二稱(chēng)為途中跑， 高二是高考備考的主戰(zhàn)場(chǎng)，高二作為途中跑，與起點(diǎn)相比，它少了許多鼓勵(lì)、期待，與終點(diǎn)相比，它少了許多掌聲、加油，還有那條紅線（高考）。它是孤身奮斗的階段，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段，但它同時(shí)是一個(gè)厚實(shí)莊重的階段。這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力！
調(diào)整好自己的心理狀態(tài)
上了高二之后，首先要意識(shí)到這一學(xué)期的重要性，而作為新高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們即將進(jìn)入高中三年最關(guān)鍵的銜接期。目標(biāo)只有一個(gè)：學(xué)習(xí)！所以要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，不要抱著僥幸心理想我高三再補(bǔ)也不遲！
調(diào)整好自己的精神狀態(tài)
從現(xiàn)在開(kāi)始，在保證自己正常的休息時(shí)間和戶(hù)外鍛煉時(shí)間情況下，最好避免熬夜這件事，偶爾通宵做個(gè)習(xí)題可以理解，但是經(jīng)常這樣身體受不了，也會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。要保持清醒的頭腦和飽滿的精神，只有這樣才能去適應(yīng)高二高強(qiáng)的學(xué)習(xí)。
調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)
高二階段作為承上啟下的一年，是學(xué)習(xí)最容易松懈的一年，卻也是最不應(yīng)松懈的一年。在高二階段，你如果沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，往往會(huì)因?yàn)橛X(jué)得高二離高考還有一段時(shí)間，到了高三再努力也不晚的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊、雙基知識(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，造成進(jìn)入高三之后學(xué)習(xí)十分吃力。因此在高二階段，不應(yīng)該放松對(duì)自己的要求，要一如既往的努力學(xué)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，把各科基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，為高三的最后沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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