部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蟬》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共66頁(yè)。
《蟬》PPT課件包含作家作品、中心意旨、表達(dá)技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)、課堂練習(xí)等內(nèi)容。
課文詳細(xì)介紹了蟬的生長(zhǎng)過(guò)程,客觀說(shuō)明了蟬的習(xí)性與成長(zhǎng)規(guī)律,字里行間洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。
1.本文的說(shuō)明順序有什么特別之處?
按一般說(shuō)明文的寫(xiě)作順序,介紹一種昆蟲(chóng)時(shí)會(huì)根據(jù)其生長(zhǎng)過(guò)程來(lái)寫(xiě),即先從卵到幼蟲(chóng),再?gòu)挠紫x(chóng)到成蟲(chóng)。這篇文章卻打破常規(guī),先寫(xiě)蟬從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程,再寫(xiě)蟬從卵到幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程,有點(diǎn)像記敘文中的“倒敘”。作者這樣寫(xiě)的目的是突出蟬“四年黑暗中的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)”的生活,也使行文生動(dòng)有趣,不落俗套。
2.文章最后一段運(yùn)用了什么樣的表達(dá)方式?有什么作用?
運(yùn)用了抒情和議論的表達(dá)方式。從結(jié)構(gòu)上講,這段話結(jié)束了從卵到幼蟲(chóng)的說(shuō)明,收束全文。從作者的感受講,這段話在概括蟬的一生的同時(shí),表達(dá)了作者對(duì)蟬的生長(zhǎng)過(guò)程、漫長(zhǎng)而苦難的歷程的感嘆、同情和憐愛(ài)。
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