部編版七年級語文下冊《木蘭詩》PPT優(yōu)秀課件，共36頁。
《木蘭詩》PPT課件包含教學目標、文學常識、作品作家、生字詞、古詩理解、結(jié)構(gòu)層次、主題歸納、拓展探究等內(nèi)容。
熟讀背誦全詩，了解故事大意。
學習敘事詳略得當?shù)膶懛ǎw會 文中修辭手法的使用。
把握木蘭的人物形象和優(yōu)秀品質(zhì)。
一、代父從軍，踏上征途【1-3】
二、奔赴前線，十年征戰(zhàn)【4】
三、還朝辭官，家人團聚【5-6】
四、吟唱比喻，贊美木蘭【7】
本詩敘述了木蘭女扮男裝代父從軍的故事，塑造了木蘭這一愛家、愛國，不慕榮華，深明大義的巾幗英雄的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。
表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平勞動生活的向往。
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部編版七年級語文下冊《木蘭詩》PPT優(yōu)秀免費課件，共44頁。 學習目標 1.聯(lián)系時代背景，理解詩歌的內(nèi)容。 2.分析人物形象，理解我國古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神。 3.掌握本文排比、對偶、比喻等修辭手法的運用。 曉常識 《木蘭詩》又叫《木蘭辭》，選自宋..
部編版七年級語文下冊《木蘭詩》PPT教學課件(第2課時)，共8頁。 1.東市買駿馬北市買長鞭這四句運用了哪些修辭手法？有怎樣的表達效果？ 這四句運用了排比、互文的修辭手法，將木蘭到各處集市匆忙購置戰(zhàn)馬、鞍具等的情景，具體生動地描繪了出來，表現(xiàn)了木蘭準..
部編版七年級語文下冊《木蘭詩》PPT教學課件(第1課時)，共23頁。 導入 花木蘭在中國是家喻戶曉的女英雄，可她到底憑借什么魅力，打動了不同種族人民的心，以至于風靡世界呢？那么今天我們就一起在花木蘭故事的最早來源《木蘭詩》中尋找答案吧。 學習目標 朗..
部編版七年級語文下冊《木蘭詩》PPT優(yōu)質(zhì)免費課件，共46頁。 背景介紹 這首詩產(chǎn)生的時代眾說紛紜，專家判定事和詩可能產(chǎn)生于北魏，當時，北魏與柔然之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。這首詩是北魏與柔然戰(zhàn)爭中民間創(chuàng)作的作品，在長期流傳過程中，有后代文人潤色的痕跡，但基..
部編版七年級語文下冊《木蘭詩》PPT精品免費課件，共23頁。 新課導入 巾幗不讓須眉：幗，婦女頭發(fā)上的飾物。巾幗，婦女的頭巾和頭發(fā)上的裝飾物。諸葛亮派人給司馬懿送去巾幗，意謂司馬懿如同婦人。后以巾幗為婦女的代稱。古時男子以胡須眉毛稠秀為美，故以為..
部編版七年級語文下冊《木蘭詩》PPT免費優(yōu)秀課件，共29頁。 花木蘭其人 花木蘭是古代時河南省虞城縣營廓人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱歸，帝封官嘉獎，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o念她，于唐代修建花木蘭祠，祠內(nèi)..
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