《1-5的認(rèn)識(shí)》PPT課件，共10頁(yè)。
課前導(dǎo)入
先描一描,再寫一寫。
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.連一連。
2.看圖寫數(shù)。
3.下面車廂都是幾號(hào)呢?請(qǐng)你寫一寫。
關(guān)鍵詞：1-5的認(rèn)識(shí)和加減法PPT課件免費(fèi)下載，1-5的認(rèn)識(shí)PPT下載，.PPT格式；
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人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《0的認(rèn)識(shí)》1-5的認(rèn)識(shí)和加減法PPT優(yōu)質(zhì)課件，共43頁(yè)。 1-5各數(shù)字跑來了，看看它們都說了什么。 想一想，0到底有沒有用，有什么作用呢？ 盤子里有2個(gè)桃子，它吃了1個(gè)，盤子里還剩下1個(gè)桃子，桃子真甜，它忍不住又吃了1個(gè)，這時(shí)盤子里一個(gè)..
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《減法》1-5的認(rèn)識(shí)和加減法PPT優(yōu)質(zhì)課件，共30頁(yè)。 小男孩手中拿著4個(gè)氣球，不小心飛走了1個(gè)，還剩幾個(gè)氣球？ 還剩3個(gè)氣球。 怎樣表示氣球飛走的這一過程？ 小組討論 1.討論用什么形式表示氣球飛走這一過程。 2.自己試著動(dòng)手畫一畫、擺一..
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《加法》1-5的認(rèn)識(shí)和加減法PPT教學(xué)課件下載，共24頁(yè)。 小女孩右手拿著3個(gè)氣球，左手拿著1個(gè)氣球，一共有多少個(gè)氣球？ 怎樣表示把兩個(gè)手里的氣球合在一起？ 這三種方法有什么相同的地方? 通過認(rèn)識(shí)加法，我們知道了求一共有多少的時(shí)候可以..
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第幾》1-5的認(rèn)識(shí)和加減法PPT免費(fèi)教學(xué)課件，共22頁(yè)。 從前往后數(shù),數(shù)到幾就排第幾。 表示的是數(shù)量。 表示的是小男孩的位置。 第1個(gè)人和第5個(gè)人之間有幾個(gè)人？ 第1個(gè)人和第5個(gè)人之間有3個(gè)人。 從一個(gè)方向數(shù)，數(shù)到幾就是第幾。 從不同的方..
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《1-5的認(rèn)識(shí)》PPT教學(xué)課件下載，共31頁(yè)。 數(shù)一數(shù)圖中各種事物的數(shù)量分別是多少。 可以用數(shù)字幾表示？ 你能用小棒擺圖形表示1-5各數(shù)嗎？ 數(shù)的順序不同，總數(shù)不變。 用手指表示物品的數(shù)量。 你能撥珠并用點(diǎn)子圖表示各數(shù)嗎？ 撥1個(gè)算珠得到..
西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《1-5的認(rèn)識(shí)》10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共18頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能認(rèn)、讀、寫5以內(nèi)的數(shù)，會(huì)用5以內(nèi)各數(shù)表示日常生活中的一些物體的個(gè)數(shù)，并能在同學(xué)之間進(jìn)行交流。 2.通過擺、分小棒，認(rèn)識(shí) 5 的分解和組成。 3.鼓勵(lì)..
《解決問題》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT課件(第2課時(shí)) 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2024-02-01 
《解決問題》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT課件(第1課時(shí)) 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2024-02-01 
《5、4、3、2加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)) 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2024-02-01 
《5、4、3、2加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)) 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2024-02-01 
《8、7、6加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT優(yōu)質(zhì)課件 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2024-02-01